:::
共 1860 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
教育社會學（新興教育社會學）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教育社會學是從事教育與社會之間交互關係科學研究的學科。這門學科的研究內容包括：社會化與教育的關係；社會制度如家庭制度、經濟制度、政治制度等與教育制度之間的關係；社會階級、社會流動與教育的關係；學校組織、教室社會體系與學校文化；社會變遷與教育的關係；教師的角色、地位與教學專業團體；教育知識社會學等。
早期的教育社會學研究，側重規範性的研究：研究者希望藉實際教育問題的探討，獲得具體結論，以便引導社會行動，解決教育問題，改進社會事實。稍後的教育社會學研究則側重證驗性的研究：研究者希望藉教育問題與制度的社會學研究證驗學理，建立理論。以後的教育社會學研究則更進一步融合上述兩種方向，既重... |
|
標新取異
瀏覽人次:0
收藏人次:0
創立新奇的名目或主張，以表示與眾不同。《隋唐演義》第二八回：「秦妃子既能標新取異，剪綵為花，與湖山增勝，眾美人還只管歌這些舊曲，甚不相宜。」也作「標新立異」、「標新領異」。
|
|
新霽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雨雪後初晴。宋．蘇軾〈病中大雪數日未嘗起觀虢令趙薦以詩相屬戲用其韻答之〉詩：「寒更報新霽，皎月懸半破。」《紅樓夢》第三七回：「前夕新霽，月色如洗。」
|
|
新藝拉瑪體
瀏覽人次:0
收藏人次:0
新藝拉瑪體(Cinerama)係寬銀幕電影片系統的一種。一般而言，電影片畫面比例(Aspect Ratio)是4:3，但是在1950年代，電視蓬勃發展後，商業電影界受到莫大衝擊，而積極研究發展各類型的寬銀幕電影系統，製造強烈的視覺效果，以吸引觀眾。新藝拉瑪體便是在這種需求下發展出的一種寬銀幕電影系統，發明於1952年，採用3臺電影機，同步放映3個部分重疊的影像，而結合成為寬銀幕的電影畫面。
|
|
半新不舊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
東西經使用有七成新、三分舊而非全新。《儒林外史》第五四回：「回家帶了一卷詩，換了幾件半新不舊的衣服，戴一頂方巾，到來賓樓來。」《老殘遊記》第一回：「前後六枝桅桿，掛著六扇舊帆，又有兩枝新桅，掛著一扇簇新的帆，一扇半新不舊的帆。」
|
|
新聞分類
瀏覽人次:0
收藏人次:0
依新聞內容性質而劃分的類別，如國際新聞、財經新聞、文教新聞等。一方面便於採訪、編輯，一方面便於民眾依其興趣閱聽。
|
|
〔新唐書藝文志〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔新唐書藝文志〕，宋歐陽修撰。修與宋祁奉敕重修〔唐書〕，本紀、表、志部分由修主撰。劉昫所主纂的〔舊唐書經籍志〕係依據毋煚之〔古今書錄〕一目，刪去敘錄與小序而成。〔古今書錄〕撰成於唐玄宗開元年間，故玄宗時代及以後的著作悉未入錄，殊失史志誌一代文獻之意，致使章學誠以為：「舊唐志經籍志集部內無韓愈、柳宗元、李翱、孫樵之文，又無杜甫、李白、王維、白居易之詩，此亦非當時之遺漏，必其本志有殘逸不全者矣」（〔校讎通義卷一著錄殘逸類八〕）。蓋未細閱舊唐志大序，未免疏舛。
修所纂新唐志即據舊志大肆增補玄宗以後的著作，凡經部補117部3,360卷，史部補358部12,327卷，子部補507部5,... |
|
十六世紀新教教育改革
瀏覽人次:0
收藏人次:0
十六世紀新教的教育改革，始於馬丁．路德(Martin Luther, 1483~1546)於一五一七年發難後，所發展出來的新教團體，主要有路德教派、喀爾文教派和英國國教；這三個教派的共同點，都是反對當時的羅馬天主教，一方面是由於當時的天主教之腐敗，但另一方面也代表了各國新興勢力對羅馬教皇的反抗。各教派所持的原因並不相同，尤其英國國教是以當時的國王亨利八世(Henry Ⅷ)的婚姻問題為導火線，而與羅馬教廷決裂。
馬丁．路德對於學校教育的重視，與他的新教教義有關；因為他主張每個人都可以直接透過（聖經）來與上帝溝通。這種思想已開啟了國民教育的先河。馬丁．路德在（為基督教學校事致日爾... |
|
新營
瀏覽人次:0
收藏人次:0
地名。隸屬臺南市新營區，相對於鹽水區的舊營，而稱為「新營」。地勢平坦，屬嘉南平原，東以急水溪與柳營、下營及東山區相隔。縱貫鐵路及高速公路經此。因製糖業而成為一新興工業區。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士