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性別認同
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性別行為上的表現就會與他內心的願望一致；是男生者自願做男生，是女生者自願做女生。惟此言所指者一般正常現象。有些異常現象，即使在年齡上已數成年，而在心理上仍然缺乏性別認同，此種現象稱為性別認同障礙（gender identity disorder）（如變性症）。在性別認同之前的兩歲左右，幼兒開始由發現自己生理的特徵而先表現性別認定（sexual identity），此時的兒童認...
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潮汐
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受日、月引力以及與地球互動形成的離心作用，地表海水發生週期性升降的現象。由於月球遠比太陽近，故月球的引潮力反而是太陽的兩倍多。
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都市擴張
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都市擴張(Urban Sprawl)指的是非都市計畫之下，居民或產業透過都市主要道路向外延伸至原有鄉村地區，使之成為低密度的都市土地使用區的現象。由於此舉常會使得原有鄉村地區包括農田產生負面影響，因此都市計畫當局常會設置綠帶，使之與都市之間產生緩衝，以遏阻此種蔓延。以英國為例，19世紀中葉開始，交通工具的變革使得住商分離，公共運輸帶動的城市蔓延，開始衝擊各個工業城市，都市規模也隨著不同階段的運輸工具呈輻射狀地向外擴散。1850年以前的倫敦，發展僅限於步行距離半徑4.8公里內，1850年~1914年間，通勤火車帶動市區擴展...
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塞利格曼(M._Seligman)的學習無助論
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當個體對目前的情境變化，完全無法控制，或是對未來將要發生的事情完全無法預測時，個體的認知功能，就會因為沒有辦法解決困難而解體。長期延續下去，將會因無法克服焦慮、恐懼、痛苦等壓力，而喪失求生鬥志，放棄一切，進而陷入絕望。根據制約學習理論的說法，這是經由操作制約的過程習得的，這種現象是由動物實驗中所發現的，動物可以經由操作制約的歷程，學習到某些要求的行為，但若訓練時處罰的打擊太重，可能使牠感覺到永遠無法逃脫，這時縱使停止打擊，牠反而不願逃脫，稱之為學習無助感（learned helplessness）。塞利格曼認為長期陷入被...
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擴散
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1.在物理學上指粒子（例如原子、分子等）從高濃度區域往低濃度區域移動的現象，擴散現象可以使得粒子在空間分布的狀況趨於均勻。
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正比
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2.兩個事物或一事物的兩方面，一方起變化，另一方則產生同性質變化的現象。[例]一般說來，一個社會的文化水準與人民的教育程度是成正比的。
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本質
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相反詞：現象
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西風東漸
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西方人的流行風潮逐步影響東方社會的現象。舉凡政治、經濟、科技及社會風俗等，均包括在內。
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象徵暴力
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程，而在這教學溝通的歷程中，卻常出現以武斷的力量灌輸一種強制性的文化，進而使得教學歷程產生文化再製的現象。進一步地說，「象徵暴力」是透過各個團體及階段間權力關係來執行，宰制的團體及上層階段運用其既得的權力關係來灌輸強制性的文化。再者，在教學行動中，「象徵暴力」不一定只透過外在看得見的方式來進行並灌輸強制性的文化；而是可能以其他看不見得方式來進行強制性文化的灌輸，如:進行意識形態的控制。所以，象徵暴力具有有形與無形的樣態，而象徵暴力的行動亦有可能引來學生的反抗。至於「象徵暴力」的意涵，可以說是布爾迪厄詮釋其再製理論的主要架...
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韓愈
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。他抨擊二王集團的改革，但在反對藩鎮割據、宦官專權等主要問題上，與二王的主張並無二致。這些複雜矛盾的現象，在其作品中都有反映。力主「文以載道」，自云：「己之道，乃夫子、孟軻、揚雄所傳之道」。於〈原道〉一文，更確立儒家道統譜系，以承繼者自任。攘斥佛老，擯除諸子百家之說。文學成就:韓愈長於詩文，力斥當時駢文，提倡古文，與柳宗元並稱「韓柳」，推展唐代古文運動。其文章以排斥佛老，闡明儒家之道為宗旨，長於議論，〈師說〉、〈送董邵南序〉、〈原性〉、〈原道〉、〈諫迎佛骨表〉、〈進學解〉、〈送窮文〉，備受傳誦。為「唐宋八大家」之首。其詩...
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貓頭鷹博士