跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 268 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：683.5225 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
國家高速電腦中心     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1991年成立，隸屬於行政院國家科學委員會之機構。旨在引進超級電腦和布設光纖分散式數據介面，提供學術界和產業界使用，以提升科技水準和建立先進的計算環境。2003年改制為「財團法人國家實驗研究院高速網路與計算中心」，2005年增設南分部，現為國家五大實驗室之一。簡稱「國研院國網中心」或「國網中心」。
關稅壁壘     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一國為保護本國產業，採行高進口稅，以限制外國商品侵入本國市場的政策。
口業     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.賴以維生的產業。《清史稿．卷四．世祖本紀一》：「其令所在有司廣加招徠，給以荒田，永為口業。」
怏怏不平     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
因不滿而心不平。《隋書．卷六七．虞世基傳》：「貧無產業，每傭書養親，怏怏不平。」
機械學習     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
願意並致力於教育事業的健康與完善。政府責任不容推託，主要的是盡可能減少對教育事業的行政干預，糾正教育產業化傾向，給教育更多自由空間，切實保障教育公益性質，平衡、優化、充實教育資源，為教育事業又好又快發展提供可靠穩定的外部條件；我們的學校及其所有教育工作人員都應本著滿腔的熱忱、求知的渴望、眼睛向下的精神全身心的投入到意義深遠的教育教學工作中；我們的每一位學生學員都應調動起自己的積極性、主動性，力求上進、勤奮用功，增強自身獨立的理性的思考與判斷能力，善於發現並探索解決新問題，注重合作意識，有針對性的與老師和同學展開合作。
服務業     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
泛指一般的非生產業。可分對人身的服務，如美容、健身、服裝等；以及技術服務，如設計、修護等。
棉紡     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
原棉經由機械加工製成紗線的過程。分為粗梳棉紡工程、精梳棉紡工程和廢紡工程等三種。[例]棉紡業者如能善用創意、與時俱進，將可避免步入夕陽產業的命運。
世業     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.先代所遺留的產業、財產。《南史．卷三二．列傳．張邵》：「簞食瓢飲，不覺不樂。但世業清貧，人生多待。」唐．白居易〈自河南經亂關內阻饑兄弟離散各在一處因望月有感〉詩：「時難年饑世業空，弟兄羇旅各西東。」
財力     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
資金、錢財等的數量。[例]這個企業集團財力雄厚，名下產業不計其數。
務本抑末     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
重農抑商的產業政策。《漢書．卷六六．公孫賀等傳．贊曰》：「皆對願罷郡國鹽鐵酒榷均輸，務本抑末，毋與天下爭利，然後教化可興。」
回到頁面頂端圖示