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內在
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隱於事物內部的實質內涵。如：「人不能光憑外表，內在也要充實。」
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新近效果recency_effect
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將導致受試者無法將刺激項目及訊息保存在立即性的記憶之中。學者Glanzer和Cunitz在1966年的實驗中，讓受試者在延遲0秒、10秒、30秒的三種情況下，自由回憶先前呈現的15個項目。結果顯示，延遲30秒則新近效果消失，顯示30秒後，訊息若沒有經過複述，便從短期記憶中消退。複誦是一種在短期工作記憶中，將刺激項目或訊息轉換進入長期記憶的必要活動。在教學的應用中，以工作記憶模式解釋語文刺激的記憶現象時，新近效果則被認為是因為儲存在語音記憶儲存裝置的短期記憶效果。而在記憶階段結束時呈現不同語音訊息（irreverent s...
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憂鬱症
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前一種藥 物屬於單胺類神經遞質回收增強劑而後者對單胺類神經遞質系統無影響。針對減少單胺類神經遞質藥物的實驗顯示，這種減少並沒有在健康人身上造成抑鬱，也沒有 惡化患者的徵狀，儘管未受損的單胺類神經遞質系統對抗抑鬱取得治療性效果是必要的。(2)基因遺傳因素: 家族疾病史。(3)心理社會因素:生活壓力、病前人格、早期失親、失落、無價值、學習來的無助感、錯誤認知…等。人格與人格發展的許多方面造成了抑鬱的發作與持續 。儘管抑鬱發作與應激事件之間有直接聯繫，受個人的性格所影響的應對方式可能與他們的復原有關。低自尊心和自暴自棄或者歪曲...
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知識管理
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目錄1 知識管理1.1 知識管理之目的1.2 知識管理的流程1.3 知識管理的實施1.4 對教育行政的啟示1.5 中英文關鍵字1.6 參考資料 知識管理 知識管理(Knowledge Management)為在組織內部創造、獲得以及移轉資訊與知識，以便有效調整企業行為並提昇組織績效的管理活動。「知識管理」活動與組織的學習環境很難加以區分；換言之，「知識管理」的目的乃在於塑造企業成為一個「學習型組織」，而一個積極的組織學習情境，則可以提昇「知識管理」的效果。(張筱雯，2001) 知識管理之目的(引自江美欣，2001) ...
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悲劇
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悲劇 悲劇悲劇是最古老也是最常見的一種戲劇題材。悲劇是包括死，痛苦等，悲劇是主要與一個意味深長的結尾的哀傷和哀痛戲曲或文學的類型。悲劇呈現真正嚴肅的戲劇行動，並且始終維持一種足以烘托出該劇嚴肅意旨的氛圍，它提出有關人類生存的意義、人類的道德性、人類的社會及心理關係等嚴肅問題。悲劇呈現衝突的本質，即歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現。中國的戲曲中，也有一些能與世界悲劇經典比肩的經典作品，如《竇娥冤》、《梁山伯與祝英台》、《紅樓夢》等。
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學習目標
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；行政人員也必須運用目標來達成不同程度的成功。目標管理和目標設定是組織試圖運用行為理論來改進組織表現的實例，我們將在第四章中深入的討論這兩個議題。當目標和達成目標的方法都很明確時，學生如何照著來學習呢？精熟學習法與行為理論在這方面是相通的。 參考書目教育行政學－理論、研究與實際（林明地、王如哲、王瑞塢、江芳盛、何宣甫、李安明、林純雯、張明輝、湯堯、黃宗顯、簡玉敏、謝文豪、魏惠娟譯）（民92）台北市：美商麥格羅．希爾國際股份有限公司 台灣分公司。（原著出版年：2003年）。P56~57
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短期記憶
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了一篇題為《神奇數7加減2：我們加工資訊的能力的某種限制》的論文，根據複述3至12位元隨機排列數字表的實驗結果，發現資訊一次呈現後，被試能回憶的最大數量——短時記憶的容量一般為7±2個單元。幼兒的記憶廣度更為有限，通常是4±1個單元。中國學者測定的短時記憶廣度是：無關聯的漢字一次能記住6個，十進位元數字為7個，線條排列為5個。記憶廣度還與識記材料的性質及人們對材料的編碼加工程度有關。若識記的材料是有意義、有聯繫、為人們所熟悉的，記憶廣度將會增加。 短期記憶與長期記憶 短期記憶中的資訊保持的時間很短，容量有限，這時如果插...
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國立北門農工
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延燕先生出任光復後任校長。民國四十七年，正式改制為五年制農業職業學校。民國五十七年，配合九年國民教育的實施，五年制停止招生， 並改制為「台灣省立北門高級農業職業學校」。民國58年增設工科，又遂更名為「台灣省立北門高級農工職業學校」。民國六十一年，五年制最後一 屆畢業後，於是成為完全的三年制高級農工職業學校。自創校以來，為適應時代潮流及社會需要，多次調整科別， 增設(變更)學制、充實設備。民國七十九年八月辦理「延長以職業教育為主的國民教育」，簡稱延教班，招收未升學的國中畢業生，利用夜間上課，初設食品經營科，招生二屆後，於民...
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羅門
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具有前衛精神和動力的詩人之一，他的詩路多變，但卻一貫維持實驗性和前衛性。20世紀60年代他是現代主義的實踐者，80年代之後則醉心於後現代詩觀的闡發。 事蹟‧1958年獲藍星詩獎與中國詩聯會詩獎。‧1965年「麥堅利堡」詩被UPLI國際詩組織譽為世界偉大之作，頒發菲律賓總統金牌。‧1969年同蓉子選派參加中國五人代表團，出席菲舉行第一屆世界詩人大會，仝獲大會「傑出文學伉儷獎」，頒發菲總統大綬勳章。‧1967年在美國奧克拉荷馬州民航中心研習，獲州長頒發「榮譽公民狀」。‧1972年獲巴西哲學院榮譽博士學位。‧1976年同蓉子應...
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資訊教育
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六年級) 本階段課程著重在學習電腦多媒體設備、簡報軟體、影音編輯、網路環境與資料的安全防護及資訊倫理的實踐。 1-3-1 能認識電腦病毒的特性。 2-3-1 能認識電腦硬體的主要元件。 2-3-2 能操作及應用電腦多媒體設備。 3-3-1 能操作掃瞄器及數位相機等工具。 3-3-2 能利用簡報軟體編輯並播放簡報。 3-3-3 能使用多媒體編輯軟體進行影音資料的製作。 4-3-1 能應用網路的資訊解決問題。 4-3-2 能瞭解電腦網路之基本概念及其功能。 4-3-3 能遵守區域網路環境的使用規範。 4-3-4 能認識網路...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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