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革新     
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革除舊的,創造新的。如:「唯有不斷的革新、創造,我們才能進步。」
組織革新     
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目錄1 組織革新1.1 組織革新的原因1.2 組織革新的特徵1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 組織革新  組織革新(organizational change)是指改變組織內某些部門或某些運作程序,使教育組織朝向預定方向改變的...
行政革新     
瀏覽人次:502 收藏人次:0
行政革新(Administrative reform)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義誠意(sincerity):以高品質的產出或服務,提供學生、家長、教師等最大的滿足與服務,增進彼此間的成長。亦即,以誠意達成組織的責任。服務:服務不僅是有形物質感到心滿意足,更是整體的服務,包括教學、行政、價值感、信賴感等。如改進教學與輔導服務觀念及心態,加強家長聯繫,學生申訴處理改善,增加滿意度等。奉獻:培育師生優良的品質與良善的服務,不斷的回饋、奉獻於社會、社區。如參與社會公益活動,重視社團活動,建立教職員工、學...
大化革新     
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大化,日本孝德天皇的年號。孝德天皇即位後,力革弊政,詔以土地國有,廢世襲官爵,沒收封地,並蓄意吸取中國唐代的制度與文化。在位十年而國大治,史稱為「大化革新」。
教育研究及革新中心(法國)     
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  法國教育研究及革新中心地址為:2 rue du Conseiller Collignon, 75016 Paris, FRANCE.
  法國教育研究及革新中心成立於一九六八年。其母體機構為「經濟合作與發展組織」(OECD)。受此機構會員國代表所組成的董事會之監督。工作人員有十名專職研究員及七名其他人員。
  中心之任務包括:推動與支持教育研究之發展;參與相關的研究活動;促進與支持旨在引導教育系統更新的大型實驗;促進會員國之間教育與研究革新的合作;參與會員國間的合作計畫研究。中心已進行的特殊研究計畫包括:新科技與教育的發展;成年人的發展;工作模式的變遷;殘障青少年的教育...
政治革新     
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政治上力圖進步,以革除舊有制度、習性所採取的政治行為。
課程革新     
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  有關課程本質轉變的概念中,課程改變(change)、革新(innovation)、改革(reform)、改進(improvement)、修訂(revision)等名詞經常交互使用。雖然一些文獻曾提出討論此四個名詞間的差異,但課程學者在實際運用時經常混用,其概念的區分並非十分仔細(可參見其他名詞之解釋),其中課程改變是最常使用及最通俗的字。在教學或教學情境中所做的任何改變,不論其範圍之廣狹、巨細、表面或本質上的、質或數量上的改變,都是屬於課程改變的觀念。但如果課程改變是指某一特殊或明確項目之變革,如某學科或更複雜的綜合性學科的改變,則稱之為課程革新。通常課程革新的範圍、目標與方法都比較明確。
    
瀏覽人次:23295 收藏人次:7548317
沒有用過、第一次用的。與「舊」相對。如:「新衣」、「新車」、「新辦法」。
開始的。如:「新年」、「新學期」。
剛出現或剛開始的。如:「新芽」、「新居」、「新寫的書」、「新買的鞋」。
新的事物。如:「迎新」、「溫故知新」。
形容結婚時的人和物。如:「新娘」、「新房」。
革除舊的、有新的作為。如:「改過自新」、「日新又新」。
朝代名。
    
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改變。如:「更革」、「革新」、「革命」、「改革」、「洗心革面」。
反求諸己     
瀏覽人次:49681 收藏人次:1275107
部屬的方法也確實有不如他的地方。所以我要制勝他,必先從我自已身上找出我失敗的原因,並且努力加以改正和革新才是。」  從此,伯啟便立志奮發圖強,勵精求治,每天天不亮他就起來工作操練,生活簡樸,愛惜人民,並任用有品德和才能的人。這樣經過一年的時間,被有扈氏知道了,他不但不敢舉兵來侵犯夏朝,倒反而心甘情願地來歸順降服了。  這是一個非常有意義的故事,它告訴我們不論做什麼事情,都應該先加檢討,反躬自問,找出自已的缺點和錯誤,並努力加以改正,唯有持這樣態度的人,才能得到最後的成功與勝利。 解釋 自已檢討反省一下,自已的缺點和弊病...
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