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鍾理和
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產，即笠山農場最前端的部分，包含整個笠山及屋舍伙房。正當生活安定順遂時節，偏逢肺疾發作，當時的結核病幾乎等同於絕症。鍾理和繼承了父親的一部分產業，但住院期間差不多已變賣一空，病後由妻子耕種僅存的幾分山田獨撐家計。此後，窮苦潦倒的生活及鄉野農村的農耕的體驗倒成了他文學的養分。作者以四十六歲英年早逝，身後留下了約六十篇作品，加上日記、書簡，共約六十萬字左右。 觀點鍾理和的大部分作品，則在他生命的最後十年間完成，而這些作品又 恰似他的生命之流，潺潺流出，最早的是他的同姓之戀──《苙山農場》 ，其實就是〈奔逃〉經過，以及在異地他...
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進修
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進一步研究學習。唐．韓愈〈通解〉：「夫古人之進修，或幾乎聖人。」
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正果
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修行者證道，獲得成就，稱為「正果」。後比喻美好的結局。《初刻拍案驚奇》卷一二：「誰知是老大一段姻縁，幾乎把女子一生斷送了！還虧得後來成了正果。」
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變葉木
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地：東印度、爪哇、澳洲及南洋群島等地區葉色：黃色、紅色、紫紅色、橙紅色、綠色、黃褐色等，變葉木之葉色幾乎囊括了所有色彩觀賞期：全年用途：切花、盆栽、花壇、庭園單櫃和綠籬露地等栽培花語：嬌豔 介紹大戟科 (Euphorbiaceae)變葉木屬(Codiaeum)的變葉木，為常綠性灌木或小喬木，其原產於東印度、爪哇、澳洲及南洋群島一帶。因其葉片富有變化，故被稱為「變葉木」，又因其葉片色彩豐富，因而有「彩葉木」之稱，為常見之庭園應用植物。（註2） 莖變葉木為常綠性灌木或小喬木，一般株高可達約3～4公尺左右，樹皮相當光滑。而變葉...
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立體展開圖
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正方體之操作後，老師可在最後做補充其他圖形的展開樣貌，例如長方體、角錐、圓錐、圓柱等等，而此些立體圖幾乎只有一種展開圖形，因此老師在教導此題型時，不須強迫學生想出別種展開圖形，而是著重於是否能活用展開與合併之能力，並且也能創造出別種圖形的空間概念。 關鍵字中文關鍵字：立體展開圖英文關鍵字：Exploded view 參考資料註1 仲田紀夫/著。小學生數學大疑問，2001年初版，頁110~111。國際村文庫書店有限公司。相關教學資源請參考數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/s...
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鄭成功攻佔台灣
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。1654~1655期間，鄭氏所屬的貿易船，約佔當時全中國船的74%，因此要操作價格相當容易，利益也幾乎全進了鄭氏手裡。所以，鄭成功的海外貿易，在日本和東南亞各地都佔有支配地位。而清廷在1656年頒布了海禁令，命令沿海五省的居民撤退四十里。鄭成功的勢力壯大後，於1659年，聯合據守在浙東的張煌沿河工長江口，一度攻入鎮江、南京一帶，可惜最後不斷被增援而來的清兵擊退，又回到廈門。北伐失敗後，鄭成功的根據地幾乎只剩下廈門、金門，海禁的實施使得沿海貨船減少...
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族群
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在特定時間內由相同物種占據某一空間，所組成的個體群。[例]同一族群的人幾乎有相同的生活習慣、語言、風俗等。
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杜秋娘
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創作，才情也不一般。不久，杜秋娘被封為秋妃。 秋娘在唐憲宗身邊，似乎既是愛妃、玩伴，又是機要秘書，幾乎占居了憲宗的整個身心，使憲宗對其他佳麗無以複顧。當國家逐漸平定昌盛之後，宰相李吉甫曾好意勸唐憲宗可再選天下美女充實後宮，他說：“天下已平，陛下宜為樂。”唐憲宗此時還不到三十歲，而憲宗則自得地說“我有一秋妃足矣！” 作了秋妃的杜秋娘深受憲宗寵愛，她的一笑一言，一舉一動，都別有風韻，令年輕的憲宗為之沉醉。春暖花開時，他們雙雙徜徉于山媚水涯；秋月皎潔時，又對對泛舟高歌於太液池中；午窗人寂時，共同調教鸚鵡學念宮詩；冷雨淒淒的...
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讀話訓練
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眼代耳的效果。有些兒童只靠助聽輔具可以理解他人說話的一半，和讀話一起配合的話，可以理解90%的話語，幾乎在日常生活或學習上，不再感到有溝通的困難。下面列舉一些實施讀話訓練時，應注意的事項。一、兒童方面注意看說話者的臉部。不只注意說話者的口、臉頰、下巴、喉嚨的振動等，全部都要注意。表情、動作的變化也要注意。不要太緊張，一緊張就容易疲倦，效果不好，用輕鬆愉快的心情學習。讀話時要從整體的說話內容去理解，不要一個字一個字推敲。儘量多利用教具： 與助聽輔具一起使用，會使讀話更容易，準備小鏡子，看說話者的口形後自己模仿。讀話看不懂的...
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汔
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幾乎、將近。《詩經．大雅．民勞》：「民亦勞止，汔可小康。」漢．鄭玄．箋：「汔，幾也。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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