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自我狀     
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  自我狀是溝通分析理論對人格結構的假設中一個重要的概念,指一種思想和感覺的系統,該系統與一組相對的行為型直接相關。溝通分析的創始人柏尼(Eric Berne)認為存在於自我之中的主要有三種人格結構,即父母自我狀(P)、成人自我狀(A)及兒童自我狀(C)。父母自我狀是指由父母或父母形象人物拷貝而來的行為、思想和情感。成人自我狀指對此時此刻所發生之事件的直接反應,此反應包含了行為、情感和思想。兒童自我狀是指由童年再現而來的行為、思想和情感。
  柏尼認為每一個人都有這三種自我狀,事實上,人的自我可能有不同的呈現樣式,但可歸納為這三大類,對每一個個人而言,這三種自我狀...
    
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固體狀。為物質存在的形之一。如:「水的固是冰。」
復還     
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即「故復萌」。見「故復萌」條。01.唐.劉禹錫〈砥石賦〉:「故復還,寶心再起。」(源)態"> 
有組織的無政府狀     
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  柯亨(M.D.Cohen)、歐森(J.P. Olsen)和馬區(J.F.March)等,於一九七二年提出「有組織的無政府狀」論,此論點係針對目標模糊、組織成員關係鬆散而且流動性大的組織而言。此種組織型,表面雖有組織架構,而實際運作卻類似無政府狀
  柯亨等人認為學校組織即類似有組織的無政府狀,例如學校校長與教師會不斷遷調、每年均有學生入學及離校,組織成員的流動性極大,學校行政的決策過程亦缺乏高度理性化及系統化,而較偏重參考過去的經驗法則,上述的特性均可能使學校組織成為類似有組織的無政府狀
個體生     
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  相對於群體生學(synecology),是研究生物個體與環境間關係的學問。此名詞為早期學者用以強調生物個體對環境因子變化之生理反應,亦即環境生理學或生理生學方面之研究。但亦有學者認為使用此一名詞會誤導人們,以為環境因子與生物群體的關係有所不同,因此已很少再被使用。
穩定性     
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  一個物體受一小位移的微擾,則會有一作用力使此物體又恢復其原來位置,稱此物體處在於靜平衡。(請參見stable equilibrium穩定平衡的說明。)
亞穩狀,介穩狀     
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  以原子物理為例,狀之間的躍遷須滿足
  ΔL=0, ±1
  ΔS=0
  L 為軌域角動量;S 為電子自旋角動量。原子中有些激發(excited states)與基(ground state)之間的角動量,自旋之差並不滿足上式之一或皆不滿足。此種激發之壽命(life time)由於躍回至基之機率甚小,故壽命較長,稱之亞穩狀
  基(1S)L=0, S=0;
  激發 3S之L=0, S=1;
  二之間的ΔS≠0,故3S為一亞穩狀
父母     
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  父母度即是父母管教子女的度,是一種為人父母後對「親職」之認知情緒表現,成為對待子女的言語行動。由於親職是教導子女的責任,父母的度最常表現在管教方式上,從而影響到親子關係。父母度屬於社會度的一種,與個人人格有關。父母們管教子女的方式各各不同,而且父親和母親也常不一致。
  父母度的形成是社會學習的結果,包括幼年的家庭經驗,受教過程中所接受的知識及重要人物(師長、同儕)等的影響。二十世紀工業化和都市化之後,家庭結構改變,小家庭盛行,一改昔日父母有無上權威,子女只要順從的狀況,父母對子女的約束力日減,子女受到大眾傳播、同儕團體等影響趨向自由民主,使得父母不得不改變教養子女的...
    
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物質三種常見的狀。即固、液、氣
    
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  對理想氣體而言,在定溫下,內能與體積無關,而熵可分為兩部分:其一為與氣體的熱含量有關,但與體積無關者;其二為與體積有關的熵,此部分的熵稱為組熵。例如理想氣體在定溫(T)下,壓力(P)與內能(U),熵(S)及體積(V)之間的關係式為:
  
  因為(∂U/∂V)T=0,因此壓力與組熵的變化直接相關。
  對理想高分子橡膠而言,當在定溫下施予一應力(f),則其內能(U),熵(S)及伸長度(L)之間的關係式為:
  
  上式與理想氣體的關係式((1)式)互相對應,其中與伸長度有關的熵,照理應稱為組熵;在定溫下,理想橡膠的內能與伸...
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