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生活型態
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過生活的觀念、模式、水準等。如：「每個民族的風土人情不同，因而有各具特色的生活型態。」
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父母態度
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父母態度即是父母管教子女的態度，是一種為人父母後對「親職」之認知情緒表現，成為對待子女的言語行動。由於親職是教導子女的責任，父母的態度最常表現在管教方式上，從而影響到親子關係。父母態度屬於社會態度的一種，與個人人格有關。父母們管教子女的方式各各不同，而且父親和母親也常不一致。
父母態度的形成是社會學習的結果，包括幼年的家庭經驗，受教過程中所接受的知識及重要人物（師長、同儕）等的影響。二十世紀工業化和都市化之後，家庭結構改變，小家庭盛行，一改昔日父母有無上權威，子女只要順從的狀況，父母對子女的約束力日減，子女受到大眾傳播、同儕團體等影響趨向自由民主，使得父母不得不改變教養子女的... |
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靜態平衡
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1.在一個座標系統內，一個粒子或剛體受力後，處於靜止狀態或不具有加速度狀態，此謂靜態平衡。
2.一個系統和其周圍不再有任何狀態的變化。 力學名詞。同靜力平衡〔見Static Equilibrium〕。
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千態萬狀
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各式各樣的形態。《宣和畫譜．卷一一．山水》：「於高堂素壁放手作長松巨木，回溪斷崖，岩岫纔絕，峰巒秀起，雲煙變滅晻靄之間，千態萬狀。」明．朱國楨《湧幢小品．卷三二．吳建》：「人情愈偽，千態萬狀，劫運承之，聖人亦救不得。」也作「千狀萬態」。
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電子態
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在分子中，比如同核雙原子分子(homonuclear diatomic molecule)，其電子態按分子之電子組態決定之，而以2S+1 表示之。每一電子所處之分子軌域則以σ、π、δ等表示之（相當於s，p，d等之原子軌域）， =0,1,2等分別以Σ,∏,Δ…等表為分子的狀態。
例如：氫分子在基態時之電子態為1Σ+g。亦即二個電子皆在分子的(σg1s)軌域。g或u乃以該電子所此處之軌域角動量數決定，偶數為g，奇數u。分子軌域經通過分子軸之平面反射後不變時為＋，變號時為－。 其他分子之電子態亦可依分子之宇稱(symmetry)決定之。 |
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嬌態
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柔媚的姿態。南朝梁．簡文帝〈詠舞〉詩二首之一：「逐節工新舞，嬌態似凌虛。」宋．柳永〈迎春樂．近來憔悴人驚怪〉詞：「怎得依前燈下，恣意憐嬌態。」
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世態人情
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社會的狀況和人際的關係。元．關漢卿〈四塊玉．南畝耕〉曲：「南畝耕，東山臥，世態人情經歷多。」也作「世道人情」。
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加速預備狀態
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學習預備狀態有自然發展的，也有經過教學或人為的方式加速發展出來的；加速預備狀態即是加速發展的。基本上，學童在入學之前已學會某些技能及知識，可透過預備性測驗來了解其的預備狀態是否充分。依我國的學制來說，幼稚教育未正式納入學校系統，小學一年級的教材設計，針對學生基本語文與數量能力的發展，開始學習注音符號、數字等。但幼稚園在中班已開始辨認數字且學習注音符號，大班開始學拼音、寫國字，甚至二位數加減法，便如同加速預備狀態。
從教育心理學的觀點來看，加速預備狀態必須有基本前題，亦即須配合學習者的特性，用學習者可以理解的方式來教導，所以幼稚園大班的加法與小學中高年級的加法，在教學時，說明方... |
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靜態影像
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指在影像處理時，不因處理而改變的影像，亦稱之為背景影像（background image）。參【動態影像】（dynamic image）。
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貓頭鷹博士
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