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謙虛
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虛心謙讓不自滿。《後漢書．卷二三．竇融傳》：「章謙虛下士，收進時輩，甚得名譽。」《晉書．卷四四．鄭袤傳》：「默寬沖博愛，謙虛溫謹，不以才地矜物。」
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沒齒難忘
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沒齒，一輩子。沒齒難忘指永遠難以忘記。唐．李商隱〈為汝南公華州賀赦表〉：「司馬談闕陪盛禮，沒齒難忘。」也作「沒齒不忘」、「沒齒難泯」、「沒世不忘」、「沒世難忘」、「沒身不忘」。
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曹
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等輩、儕類。如：「爾曹」、「吾曹」、「女曹」。《後漢書．卷四七．班超傳》：「卿曹與我俱在絕域，欲立大功以求富貴。」
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心理社會理論_艾里克森(E._Erikson)
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己該怎麼做、將使自己成為怎樣的一個人。許多青少年的不良適應行為，就常是角色混淆的結果。中心任務： 同輩群體正面後果： 強烈的團體歸屬感，為將來準備計畫自我品質： 忠誠重要關係： 同輩群體 成人早期（18-34歲）社會心理危機： 親密對孤獨親密關係包含著犧牲與妥協，要達到此種關係，必須靠青年期所獲得的認定感。若不能確立自我認定的形象，對本身缺乏正確的認識，無法做適切的定位，也就不能對他人做永久性的承諾，而形成一種與人疏離的情況。中心任務： 關心正面後...
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老
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2.對長輩的尊稱。如：「劉老」、「于老」。
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多
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1.經常。如：「多讀多寫」。《文選．孔融．薦禰衡表》：「若衡等輩，不可多得。」
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魚沉雁杳
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目錄1 釋義2 古例2.1 譯文3 反義4 近義5 例句6 引用 釋義像魚沉水底、大雁飛逝般無影無蹤。指音信的斷絕。魚、雁，傳說可為人傳送書信，這裡借指為書信。 古例剪燈餘話：「兩家闊別，魚沉雁杳，音耗不聞，本謂此生無復再見。」 譯文兩家分別之後，便音信斷絕，消息全無，本來以為這輩子再也無法相見了。 反義來鴻去雁 雁足傳書 雁字魚書 魚雁傳書 書疏往返 近義一別如雨 一去無蹤 雁逝魚沉 音信全無 杳無音訊 杳無黃鶴 例句每次投稿都.魚沉雁杳，一點消息也沒有，真令人失望 引用<<中學生多功能成語典>>...
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輦
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2.運載。《左傳．莊公十二年》：「以車輦其母。」唐．李商隱〈井泥四十韻〉：「工人三五輩，輦出土與泥。」
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左顧右盼
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獻帝建安中朝歌長，遷元城令，入魏，拜震威將軍，督河北諸軍事，封列侯。
(3) 足下：古代下對上或同輩相稱的敬辭。此指吳質。
(4) 鷹揚：特出。比喻文名遠播，如鷹之飛揚。
(5) 鳳歎虎視：形容談吐文雅，器宇軒昂。
(6) 蕭：蕭何（？∼西元前１９３），漢初沛人，佐高祖定天下，論功第一，封酇侯。漢初律令多出其手。卒諡文終。
(7) 曹：曹參（？∼前１９０），字敬伯，漢初沛人。與蕭何同佐高祖定天下，封平陽侯，繼蕭何為相，一遵蕭規。卒諡懿。
(8) 儔：音ㄔㄡˊ，匹敵、相比。
(9) 衛：衛青（？∼西元前１０６），字仲卿，西漢平陽人。漢武帝時名將，以大將軍伐匈奴，立功，封長平侯，卒諡...
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篩
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2.從孔隙中透過或漏下。多指風、光線等。如：「月光從竹簾外篩進來。」宋．范成大〈驚蟄家人子輩為易疏簾〉詩：「幽蟄夜驚雷奮地，小窗朝爽日篩簾。」
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貓頭鷹博士