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天津市南開中學（大陸地區）
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天津市南開中學校址在天津市南開區四馬路。前身為敬業中學堂，清光緒三十年(1904)由嚴範孫創辦。三十三年改現名。一九五二年改為天津市立第十五中學。一九六○年又恢復現名。歷任校長中有著名教育家張伯苓、楊志行。
南開中學早期辦學主要參照日本、美國之教育經驗，研究孟祿、杜威之教育思想，注重全面育人，各科教學起點頗高，尤以語文、數學、外語嚴格著稱。道德教育方面，注重對學生進行立身處世和熱愛祖國之教育，激勵學生為祖國立志成才。學校還重視學生社團活動和社會實踐。中共高級幹部周恩來、鄧穎超曾於民國二年(1913)至六年(1917)在此學習。 一九四九年後，校長楊志行提出「發揮... |
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公共圖書館系統最低標準（美國）
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美國公共圖書館的服務標準，自1933年首次公布了「公共圖書館標準」(Standards for Public Libraries)，歷經1943年及1956年分別公布「公共圖書館戰後標準」(Post-War Standards for Public Libraries)及「公共圖書館服務評鑑指南暨最低標準」(Public Library Service; a Guide to Evaluation, With Minimum Standards)，至1966年美國公共圖書館協會（Public Library Association，簡稱PLA）通過修訂1956年的「公共圖書館服務評鑑指南暨...
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六年制重點中學（大陸地區）
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六年制重點中學係指中國大陸中學的一種，內分初中和高中二段，修業年限各三年。此制正式成型於一九八○年代初，儘管在此之前未參與五年制中學改革試驗的完全中學中，曾有過六年制重點中學。一九八一年四月，教育部發出通知，決定將中學學制逐步以五年改為六年，並為適應改制的需要同時頒布了〔全日制六年制重點中學教學計畫試行草案〕，人民教育出版社則於一九八二年出版第一套全國通用的六年制重點中學教材。一九八八年國家教育委員會要求「在辦好所有初中的過程中，逐步取消重點初中」後，目前的重點中學基本上均為六年制重點中學。一九九四年，國家教育委員會提出了「千百工程」計畫，即在全國創辦一千所重點中學，其中一百所為「重中之重...
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方舞 (1)
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舞名。美國方塊舞是一種現代民俗舞蹈，融合古老的圓舞和鍊形舞，加上歐洲社交舞的方舞（Quadrille）、十九世紀的方舞（Lancers）和法國的戈蒂雍舞（Cotillon）。在四方形陣式中，方舞（Quadrille）隊形係由舞蹈主持者「叫」出，但舞者知道舞蹈的前後次序，此「叫」僅是提醒。美國的方塊舞則賦予「司令者」更多重要性，因為他控制了舞的形式。他可以安排任何用在方舞和快節奏方舞（Running Set）的隊形，任何他選擇的次序，因他們沒有既定的順序。所有舞者因此必須仰賴「司令者」的指示，他用一組押韻的行話以唱歌方式喊叫來指示。一種溫和節奏的走步為一般的動作，加上一種反覆的軸轉步。每一組由四...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
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野生動物保育學會（原名紐約動物學會）
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非營利之會員組織，成立於1895年。推動及執行國際性野生動物及野生地保育計畫，現在41國家進行160個計畫。學會聘有受過專門訓練的野生動物學者，在世界各地從事野外研究及提供人才培訓。學會深信成功的自然保育工作，必須以對野生動物或生態系深入的瞭解為基礎，同時以人類需求為考量。總部設於紐約市，同時經營管理紐約市之布朗動物園，野生動物保育公園，及水族館，中央公園野生動物中心，皇后區野生動物中心等設施。
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藏書閣（韓國）
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大韓帝國高宗時，為了恢復奎章閣原有的功能，於1908年下令宮內府閔炳奭將奎章閣、弘文館、集玉齋、春坊及四史庫等的書籍移於司諫洞的仁壽館、並計畫新設藏書闊。因為庚戌國恥(1910)事件，設立藏書閣的計畫暫時中斷，後來日本朝鮮總督府發布皇室第34號命令，重新修訂當時掌管皇室業務的李王職之官制。隨著設立藏書閣的計畫的形成而縮小為李王職圖書課，當時所收集的圖書皆歸由李王職的圖書課管理。不過上述命令尚未施行之前，又曾發布命令，將所有的圖書移至朝鮮總督府的取調局。當取調局強令收集圖書時，李王職將九衛隊圖書和昌德宮璿源殿的奉安圖書另行保管，並未交給取調局。後來李王職不斷地購入新書約共3,528冊，191...
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拉丁文法學校（英美）
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拉丁文法學校是文法學校與拉丁學校合稱的古典語文學校，在英美國家泛指古典語文學習作為升入大學的預科，為中等教育階段。 事實上，文法學校早在西元前六世紀古希臘時期即發展的一種學校，主要以學習古希臘閱讀識字的基礎教育，相對於當時的音樂或體育學校。隨著羅馬帝國的強大，拉丁文漸漸成為顯學，拉丁學校亦成為學習古羅馬語文的代表。中世紀英國著名的公學，也是以學習古希臘與羅馬語文為主要內容，以上層階級子弟為主要就讀的對象，具有菁英教育的特質。美國在十九世紀中葉以前，拉丁學校或文法學校亦以古希臘與羅馬語文作為學習的主要內容，在麻州和康乃狄克州比較早推動公立學校教育，因此有些拉丁或文法學校具有公共的性質，不...
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英屬哥倫比亞大學亞洲圖書館（加拿大）
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在加拿大溫哥華城的英屬哥倫比亞大學亞洲圖書館是加拿大最大的東亞圖書館，在北美排名第12位。藏書近330,000冊，內有中文書200,000冊、日文書108,000餘冊、印度文約42,000冊、及韓文7,000餘冊。
中文藏書中最寶貴的是埔坂藏書。該藏書共有45,000餘冊，出版年代從10世紀到20世紀初期，其中包括善本320種，最早的一種是在西元986年印的，是全校藏書中最古老的書。這套藏書是1959年柯爾墨(Walter C. Koermer)博士與一群圖書館之友送的，包括中國經典、文史、哲學等方面的書籍與明清兩朝學者的文集，尤以廣東省的學者居多。 在同一年(... |
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省（市）政府勞工處（局）
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由於社會變遷及經濟發展的結果，我國的勞工人數大增，使原屬於社會處的勞工業務不勝負荷，臺灣省政府為增進勞工服務功能，落實勞工行政工作，乃於民國七十七年(1988)一月十五日成立勞工處，屬省政府的二級機關；置處長、副處長及主任祕書各一人，下設六科五室，各科室的業務職掌如次：
1.第一科：掌理勞工組織與勞資關係； 2.第二科：掌理勞動條件與勞工福利； 3.第三科：掌理就業服務； 4.第四科：掌理職業訓練與技能檢定； 5.第五科：掌理勞工安全衛生； 6.第六科：掌理勞工檢查及採樣化驗（技術室）等業務。 ... |
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國家教育進展評測（美國）
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「美國國家教育進展評測」乃美國甚具公信力之專業機構，其目的在評測全國性有關各類學門、學科之教育成效。
在此機構成立運作之前，教育現狀與成效之資料甚為缺乏，教育學者、行政機關乃至社會大眾無以知悉實際之教育進展情況。但基於此類資料對教育政策與實施之檢討與改進十分必要，是以在一九六九年完成其第一分評量工具，而由美國聯邦政府之教育委員會（Education Commission進行施測，以得到全國性之教育成就資料。一九七○年代後期，美國國會體會到此基準建立工作之重要性，故立法要求進行定期評測。 「美國國家教育進展評測」之內容包含各主要學科，除蒐集全國性資料外，對不同年齡... |
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貓頭鷹博士