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古籍
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古書。如：「圖書館善本室中珍藏許多古籍，但僅供館內閱覽，不可借出。」南朝宋．謝靈運〈鞠歌行〉：「覽古籍，信伊人，永言知己感良辰。」唐．楊衡〈游陸先生故巖居〉詩：「拾薪遇遺鼎，探穴得古籍。」《清史稿．卷四八二．儒林列傳三．劉文淇列傳》：「文淇稍長，即研精古籍，貫串群經。」
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角色期待
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色期待英文關鍵字：Role expectations 參考資料林進材/著。教學論，頁04-05。五南圖書出版公司。
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紙貴洛城
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例外，只要一有靈感，他便立刻提筆寫下。在創作的過程中，左思又覺得自己的學問不足，便向朝廷請求擔任掌管圖書的祕書郎一職，以便翻閱各種書籍，作為寫作的材料。後來〈三都賦〉完成，卻並未得到時人的重視。左思認為自己的文筆並不比班固、張衡差，恐怕是當時的人不喜歡他的形貌，所以也看不起他的文章。左思聽說皇甫謐是位著名的學者，便拿自己的作品去向他請教。皇甫謐看了〈三都賦〉之後非常欣賞，並為左思寫了一篇序。後來張載為魏都的部分作注，劉逵也為蜀都、吳都兩部分作注，衛權又寫了略解。連官至司空的大文人張華，都對左思的〈三都賦〉大加讚賞，認為左思的成就不輸給班固、張衡等大文人。由於這些文人學者的推薦，左思的這篇傑作便...
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廣文
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2.人名。指唐朝鄭虔。《新唐書．卷二○二．文藝傳中．鄭虔傳》：「諸儒服其善著書，時號鄭廣文。」唐．杜牧．鄭瓘協律詩：「廣文遺韻留樗散，維犬圖書共一船。」
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歡忻鼓舞
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此處所列為「歡欣鼓舞」之典故說明，提供參考。「歡欣鼓舞」這句成語是用來形容歡樂興奮的樣子。宋人蘇軾的〈上知府王龍圖書〉即見此一成語。這篇文章是蘇軾寫給新任知府的一封信，信中說：很久以來，人民被沉重的稅賦壓得喘不過氣，新任知府到職後，降低了人民稅賦，才讓大家如釋重負，像是從無底深淵裡被拯救出來。這種救人於急難之時的施為，對人民而言極為珍貴，所以大家「歡欣鼓舞之至」，對新任知府充滿更多的期待。「歡欣鼓舞 」用於群體，少用於個人。如清代小說《文明小史》第五四回描述秦鳳梧確定開辦煤礦公司後，便開始積極地進行一切，定出了大家的薪水，並打算從下個月一號即開始發薪，所以「大家都歡欣鼓舞起來」。這裡的「歡欣鼓...
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學校建築
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hool buildings 參考資料吳青山著。學校效能研究，1998年二版，頁138-139，五南圖書出版公司。
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伯仲間
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父彪所著漢書，積二十餘年乃成，為斷代史之祖。
(3) 小：輕視。
(4) 蘭臺令史：漢代主持整理圖書及掌理書奏的長官。
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面對-約定模式
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接陳述」的方法處理幼兒的問題。1. 幼兒可以藉班級會議，決定他們自己所需要的規則。2. 當幼兒在破壞圖書時，會拿走或限制書的數量，仔細觀察是誰在亂用，然後告訴孩子該行動對班級的影響及老師的想法。3. 活動之前給幼兒權力決定想在哪個活動角落玩，一旦決定後就必須遵守這個選擇去從事活動。4. 一位幼兒被拒絕進入團體活動中，老師將此提到班及會議中討論，讓這位幼兒和團體成員討論原因和解決方法。5. 班上很吵時，挑出最吵的兩三位幼兒帶他們到一邊，要他們想想自己的行為如何影響他人，並要他們達應安靜的工作。6. 兩個相罵的孩子帶到一起面...
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內在的教育目的
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的英文: Internal Aim Theory 參考書目註1 高廣孚。教育哲學，頁95-97。五南圖書出版公司。註2 詹棟樑。現在教育哲學，頁467-470。五南圖書出版公司。
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幾何思維
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Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁643~646。五南圖書出版股份有限公司。
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貓頭鷹博士