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大社區
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高雄市行政區(附錄－地名－臺灣縣市行政區名)
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南屯區
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臺中市行政區(附錄－地名－臺灣縣市行政區名)
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同區域
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COBOL語言中，為節省記憶體空間而由二或多個檔案共用同一塊儲存區域的做法。
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層流區
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在流體運動中，亂流之形成是由流體流速的擾動增幅、波動、破碎等過程而形成。因此自上游至下游常可發現其形成的過程甚為明顯，有層流段、有波動段、有片層破碎而呈過渡段(transition section)，終至達到亂流流態。在未增幅至片層破碎的流區是為層流區。此一現象在雷諾茲層亂流試驗中常可觀察到（參見laminar flow）。
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訊息緩衝區
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作業系統中暫時存放訊息的緩衝區。
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不可區分質點
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在古典力學中，系統中的粒子因位置、動量及能量的不同，相似的粒子均視為可區分，且描述系統均需持每一個粒子的運動方程式列出並計算之，以得到系統的巨觀物理性質。但近代光電效應的發現，導致了量子力學的發展，在量子力學中假設粒子存在於各個離散的能階狀態中，能階間為非連續，而且量子力學假設相似粒子為不可區分質點；因為將兩個相似粒子所在的能階交換，對系統而言並無變動。相似粒子視為不可區分質點乃是基於粒子所在的量子狀態變動是否對系統狀態有影響。若兩相似粒子互相交換其量子狀態，系統狀態並未改變，此粒子在量子力學的描述中即視為不可區分質點。
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檔案區段
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在COBOL語言的資料區中，包含程式中所使用外部儲存資料的段落者稱之。常可在一或數個檔案描述項目中找到此類資訊。
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等價類分區
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即針對調用所有可能的輸入條件而識別出少數代表性輸入值集合的一種軟體測試技術。
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學習障礙兒童〔大陸地區〕
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學習障礙兒童在大陸地區通常指在語言的理解和運用方面具有一種或多種障礙的兒童。具體指在閱讀、書寫、拼字、算術、說話、思考等方面具有一種或多種障礙的兒童。學習障礙兒童可能具有閱讀缺陷症、計算缺陷症、失認症、智覺障礙和輕微大腦功能失常，但不包括智力落後、視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、情緒困擾或環境不利等導致學習困難的兒童。
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使用者工作區
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資料庫管理系統中，由使用者模式建立之各種記錄類型組成的儲存空間。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士