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民團
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由地方人民自行訓練、組織而成的防衛團體，主要工作為防禦盜賊的入侵。《新名詞訓纂．政屬》引戚繼光《南塘集》：「練民團萬五千人。」
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團花
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衣物中繡有花的圖案，而外規以圓圈，成為圜狀。《儒林外史》第一回：「為頭一人，頭戴武巾，身穿團花戰袍，白淨面皮，三綹髭鬚，真有龍鳳之表。」
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丹麥皇家芭蕾舞團
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舞團。該舞團基地在哥本哈根（Copenhagen），其起源可追溯到十六世紀中期宮廷內的舞團。他們的演出是開始於1722年Lille Gronnegade Theatre建立後。1748年，皇家丹麥劇院在哥本哈根成立，舞團也同時成立，1771年更成立了一所皇家劇院舞蹈學校（Ballet School of the Royal Theatre），早期舞團與學校的發展最主要是在著名的芭蕾教師（ballet master），奧古斯特．包諾維（August Bournonville）長期（1829-1877）主導下成形。1940年代，舞團開始以丹麥國家舞團之身分作巡迴演出。舞團成立之初，由法國舞蹈老師尚...
Martha Bremser《International Dictionary of Ballet》1993.
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參照團體
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參照團體，又譯參考團體，乃是一個人所用的參考架構，以為決定行為、態度、信念時的參考。
個人通常以其所屬的團體為參照團體。如以家庭、社會階級或所就讀學校的行為標準為自己的行為準則；但並非全都如此。有時非所屬團體也會成為個人行為所依據的參照團體，例如許多想晉升為中產階級的勞工階級人士，常以中產階級的某些標準（如其衣飾等）為準則。又如：沒有考上一流大學的某生，喜以某一流大學（非自己所屬大學）的標準為自己的依據。墨頓(Robert K. Merton)所說的預期社會化與這種參照團體的機制關係密切。 上述例子乃是正面參照團體的事例。參照團體並不完全是正面的，也有負面參照團... |
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大陸性氣團
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形成於大陸陸地上的氣團。因緯度的高低，有高緯度寒帶地區的大陸性寒帶氣團，以及低緯度熱帶地區的大陸性熱帶氣團。一般而言，前者寒冷乾燥，若夾帶水氣，會降雪下雨；後者高溫乾燥。也稱為「大陸氣團」。
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團集會
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團集會是男女童軍訓練的重要方法之一，是全團各小隊集在一起所做的共同活動，既能使各小隊由友誼競爭而促進團結合作，又可使全團各方面都因小隊間之競賽而得到進步。其目的、舉行時間、設計原則如下：
1.目的：(1)使團員能共度一段快樂的時光，並得以從中學習新的知識和技能；(2)發揮陶冶的作用，培養童軍精神；(3)使團長有機會觀察每位團員；(4)透過榮譽制度，強化小隊的組織和功能。 2.時間：每週一次或每月一至二次；(1)利用假日或週六下午舉行；(2)利用夜晚舉行；(3)每次集會以六十至九十分鐘為原則。 3.設計原則：(1)有目標：每次活動均有特定目標，以達到... |
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一團火
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形容待人熱情。如：「不論他面對何人，總是維持著一團火的態度。」
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勞軍團
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慰勞兵士的團體。如：「藝人們組勞軍團到各地勞軍，受到熱烈的歡迎。」
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團隊教學；協同教學
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協同教學（team teaching）又稱為團隊教學或合作教學，是指兩位以上的教師以合作的態度加以組織，共同進行教學設計，決定教學目標和手段，準備個別教學計畫，再據以完成教學活動的實施，以及教學成效的評鑑或學生學習的評量。此組織形式常用於完成一個方案或主題，或是特殊教育人員從事學科內容導向或年級導向的教學，每位教學人員分別負責工作或教學的特定層面。 協同教學的源起，始於美國1950年代中期人口爆增，教育需求量大，但師資培育不足因應，為了使教育資源及教師教學更為經濟地運用，協同教學於是應然而生。臺灣協同教學的發展係受到美國的影響，在民國50年代初期被引進國內，但未全面推廣。到了民國90年...
Collins, John W., & O’Brien, Nancy P. (2003). The Greenwood dictionary of education. Westport, Conn.: Greenwood Press.
Guthrie, James W. (2003). Encyclopedia of education. New York: Macmillan Reference USA. 鄭嘉凌（2008）。學前特教班夥伴教師協同教學歷程之探討。國立臺北教育大學特殊教育學系碩士論文，未出版。 |
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教師專業團體的演進
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教師團體主要指由中、小學教師所組成的專業團體。在教師團體演進的過程中，早期的教師團體係屬職業團體，並非專業團體。教師團體歷經長期的演進，才逐漸由職業團體發展為專業團體。世界各國教師團體演進的過程雖不同，但仍有其相似之處。
根據林清江在〔教育社會學〕一書中的看法，歐洲國家教師團體的演進，過去多存在著小學教師團體與中（公）學教師團體兩大傳統隔離的現象；乃是由於各國在其發展初期，特殊的教育觀念所造成的。小學是為了教育一般貧民子弟，內容粗淺，因此其教師只要受過教學技術訓練，即能勝任。相反地，中學與大學關係密切，教師必須具有良好的教育背景，受過充分的文化薰陶。這兩大隔離現象的傳統，早已... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士