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方素珍     
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楊喚兒童詩獎,1984年《娃娃的眼睛》獲第十屆洪建全兒童文學獎童詩組第一名童詩,1995年《祝你生日快樂》獲第一屆國語日報兒童文學牧笛獎圖畫故事組佳作,1997年《一隻豬在網路上》獲第二屆國語日報兒童文學牧笛獎童話組優等獎,聯合報年度最佳童書。 著作1984‧9娃娃的眼睛(書評書目社)童詩集(精裝)趙國宗繪1985孔子孟子(光復書局)傳記(精裝)王愷繪1988‧1柳杉的美夢(國語日報社)圖畫書(精裝)楊麗玲繪1991‧1啦啦在哪裡(光復書局)圖畫書(精裝)何春桃繪1993達爾文(東方出版社)傳記(精裝)1993‧5和自己...
中華醫事科技大學     
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頻傳。除了專業技能表現優異外,校內學生社團蓬勃發展,目前計有六十五個團體,學生參與度高,在社團活動中快樂成長學習;其中服務性社團表現傑出,屢獲表揚,尤其是女聯會及仁愛工作隊,常獲教育部和公益團體評定為績優社團。更值得一提的是,本校運動風氣興盛,重視強建體魄之鍛練,因此田徑代表隊健兒年年都在全國大專運動會上大放異彩。民國八十三年吳元新校長榮退,第十屆董事會敦聘林壽宏教授為本校第六任校長。林校長接掌校務以來,全心投入辦學,精心擘畫經營,獲得董事會全力支持,帶領全校師生協力耕耘,推動全方位學習理念,實施人性化管理與愛的教育,辦...
可與共患難,不可與共樂     
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可以一起受苦、共度難關,卻不願分享苦盡甘來的快樂。《史記.卷四一.越王句踐世家》:「越王為人長頸鳥喙,可與共患難,不可與共樂。」也作「可共患難不可共安樂」。
    
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愉悅、快樂。晉.華嶠〈賀武帝疾瘳表〉:「上下同慶,不覺忭舞。」唐.白居易〈為宰相賀殺賊表〉:「止戈之期,翹足可待。無任喜慶忭躍之至。」
國立中壢高商     
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期許教師同仁能實踐教師自律公約,以履行自己的職責。加強校園綠美化及校舍整潔維修,使校園成為師生安全、快樂的教學活動場所。充實教學設備,妥善維護各項教學設施。不只注意到外表看得見的,更要深入死角,把隱藏的問題加以發掘解決,以維護校園教學環境之安全。帶好壢商每一個學生」是壢商校長、老師的責任。「沒有教不好的學生,只怕缺乏信心的師長」。在壢商,沒有一個學生是可以放棄的,不能有一個學生是「教室的客人」;因為不要忘記學生是在學習,會粗心、會忘記、也會小錯不斷,老師要接受學生會犯錯的事實,這樣才顯示教師在教育上的重要價值。尊重生命的...
和樂     
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安和快樂。《孟子.公孫丑下》「天時不如地利,地利不如人和」句下漢.趙岐.注:「人和,得民心之所和樂也。」《文選.潘岳.笙賦》:「衛無所措其邪,鄭無所容其淫,非天下之和樂。」
美國契小學(Key_School)     
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顧教師的尊嚴與士氣,符合家長的需求,教育成了國家當前最沉重的包袱。怎樣的學向,可以讓孩子學得又好、又快樂、又能培育出良好的公民?針對這個問題,美國有八位小學教師,聯合八人的智慧、力量,創辦了一所實驗小學,將當代教育界六位大師的最新理論付諸實現,並革新了教育史上對智能的定義。這就是位於美國印第安那州的「契小學」(Key School)。 二、美國契小學(Key School)的教育模式1.多元智能理論過去十年來教育界有許多新的理論及評量工具問世,而其中最受矚目的是賈德納的多元智能理論(Multiple Intelligen...
灰姑娘     
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1.格林童話中記載的歐洲民間故事。敘述一個名叫仙蒂瑞拉(Cinderella)的女孩,性情善良,卻受到繼母及其帶來的兩個女兒的虐待,每天都有做不完的家事,弄得全身髒兮兮的,所以被稱為「灰姑娘」。後來得到仙女的幫助,和王子結婚,從此過著幸福快樂的生活。§英Cinderella[例]小芬在睡覺前,總會要求媽媽講灰姑娘的故事給她聽。
樂極悲生     
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快樂到極點,往往轉為悲傷。元.宮大用《范張黍雞》第四折:「人都道我暮景桑榆,合有些崢嶸氣象。可正是樂極悲生,今日是泰來否往。」《喻世明言.卷四.閒雲菴阮三償冤債》:「不料樂極悲生,為好成歉,一陽失去,片時氣斷丹田,七魄分飛,頃刻魂歸陰府。」也作「樂極生悲」。
欣喜雀躍     
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形容極為快樂、興奮。《水滸傳》第一○八回:「宋江聞報,把那憂國家、哭兄弟的病症,退了九分九釐,欣喜雀躍,同眾將拔寨都起。」
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