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溝通分析諮商法     
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因此透過溝通分析,可協助當事人了解不適應行為的原因以及過程中不當的溝通方式,在進一步協助當事人發展出良好的溝通方式,並且同時間去除不當的行為。 遊戲分析此過程的主要目的是,透過諮商員對當事人進行的心理遊戲分析,進而使當事人了解到自己介入心理遊戲的情況,以及此心理遊戲對他人的影響為何,並且協助當事人了解遊戲中所採取的溝通模式,最後可讓當事人學習如何停止心理遊戲,以及學習與人發展親密的溝通狀態,同時可隨時對他人付出正撫慰並且接受他人提供的正撫慰。 關鍵字中文關鍵字:溝通分析諮商法英文關鍵字:Transactional ana...
班級經營的重要性     
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影響教學成效的主要因素。班級經營的主要重點在於產生和維持教室情境,使教學依教師計畫有效地進行,如鼓勵良好表現、培養師生關係、建議有益的團體行為常模等,都是管理活動的一些例子。班級經營通常被認為是教學成功的先決條件,是為教學做整頓的工作。然而,教師在教學過程中,如果無法有效地做好班級經營工作,則容易將班級經營置於教學之上,影響教學的成效與品質。依據相關研究文獻指出,班級經營和教師管理是有經驗教師或初任教師最感無力與困惑沮喪的一環。因而,本文擬探討班級經營的內涵、分析班級經營模式、擬訂有效班級經營策略,以供教師參考,期能增進...
村上春樹     
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》所帶來的高度關注與成功並未讓他感到愜意與喜悅,促使他打消了之前三年歐洲行返國後的久居日本念頭。追求良好寫作環境的村上於1991年應美國友人的邀約,旅居美國普林斯頓大學擔任訪問學者兼駐校作家,並在翌年擔任該校東方語文學系「日本文學」課程之客座講師(1992)。旅居美國期間開始撰寫長篇小說「發條鳥年代記」三部曲,1995年初回到日本居住。在1995年日本東京地鐵沙林毒氣事件發生九個月後,村上春樹鑒於媒體報導多忽略了「個人見證者」於事件經歷的主體性,於隨後約一年期間內參訪千餘位奧姆真理教事件受害者、見證者等其中六十二位。首度...
藝術治療     
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。3.在藝術創作過程中,當事人較能投入於事件的主體,降低防衛心理,而讓潛意識的內容自然的浮現,是建立良好關係的有效方法。4.藝術創作可以是一種憤怒、敵視感覺的發洩,它是一種能被社會所接受,且不會傷害到他人的發洩方法。5.藝術是一種自發與自控的行為。經由創作的過程,當事人的情緒得以緩和。6.藝術治療中的創作品為當事人意念和情感的具體呈現,透過此具體的形象,當事人得以統整其情感和意念, 。7.藝術提供治療者從中獲得當事人的潛意識素材,而不必騷擾到其脆弱的或需要的防衛機轉。8.藝術治療的成品是一種診斷指標,可用來做個案其他資料...
國立臺北護理健康大學     
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合作、溝通及管理的能力、語文、資訊及博雅涵養的能力、終身學習及永續的能力、尊重生命及助人惜物的情懷、良好的健康體適能以及宏觀的國際視野,並期許能達成培育優質健康與管理的專業人才,促進及提昇全民健康照護品質之目標。 校徽以十字及桂冠造形,象徵著本校為培育優良護理人才不遺餘力、充滿朝氣活力與無限生命力的特質。 校訓樂: 稱心適意,安於所習,順應所業。育: 有教無類,身教言教,成熟完美。親: 躬親實踐,自勉精進,克明峻德。仁: 胸懷博愛,視病猶親,服務人群。 教學單位護理系暨研究所護理助產研究所中西醫結合護理研究所醫護教育研究...
現實治療模式     
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在班級經營上的應用,運用個體對班級情境的認知和瞭解,作為行為表現的依據,更進而運用情境策略,強化學生良好的行為表現。 關鍵字中文關鍵字:現實治療模式英文關鍵字:Reality Therapy mode 參考資料林進材/著。班級經營,頁15。五南圖書出版公司。
關鍵期     
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2.心理學上指個體發展過程中,生理成熟度最適宜學習某種行為的一段時間。在此時段內學習,可得到良好的發展。
國立新竹高商     
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同時顧及思維與操作、觀念與實踐、分工與合作、欣賞與創作的學習過程。將學生視為一個完整的個體,提供一個良好的教育環境來促使同學們的成長能夠健全而不有所偏廢,期待學生們能培養出獨立思考的能力,以及自我解決問題的能力,並充分學習「如何學習」的能力,為終身學習做好準備。 校徽 校訓忠信篤敬忠:盡己曰忠信:推己及人篤:純厚踏實敬:恭敬謹慎 教學單位國際貿易科資料處理科應用外語科綜合高中實用技能班 校史29.04本校創立,原名為「新竹州立新竹商業學校」。學制為五年制,日籍校長為光永美紀。30.11日籍河合讓任校長。31.03日籍今井...
NCTM     
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ematics ,簡稱《專業標準》)。這個出版物清楚地描述了數學教學的全貌,而且發揚了《課程標準》中良好而重要的數學教育並不只屬於那些菁英學生,而應屬於「所有的學生」的理念。3.1995年頒布《學校數學評量的標準》( Assessment standards for School Mathe - matics ,簡稱《評量標準》)。清楚地指出了評量與教學相結合的必要性,並指出評量在促進改革的關鍵作用。4.2004年頒布最新版《學校數學的原則和標準》(Principles and Standards for School ...
上情下達     
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上級的情況、命令傳達給下屬。如:「制度良好的公司,管道暢通,能使上情下達,亦能使下情上達。」
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