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教育的經濟功能     
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素質一個缺乏教育的國家,人民在於生活的管控上是不足的,就相當於,當一個社會沒有人受過教育,那就不會有公共設施的產生,因為大家各自劃地占位,彼此之間將生活區域做切割,不懂得公領域與私領域的劃分,那生活水平將大活下降,還有公共衛生的觀念等等,都是需要藉由教育的過程中,建立人民該有的知識及思想,如此才能增進整體社會的進步。 關鍵字中文: 教育的經濟功能英文: The economic function of education 參考書目黃光雄(1990)...
社會主義     
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個人的一切行動皆以社會為本位、以公共為目的的主義。即主張生產和經濟勞務的物質、工具為公有的哲學或社會體制。其根本任務在於發展社會生產力。如共產主義、費邊社會主義。[例]許多東歐國家已經揚棄社會主義,走向民主化。
法西斯主義     
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動中。此外,將所有的反動者官入監獄或流放到偏遠地區,且為了向世界證明義大利的重要性,墨索里尼建造大型公共設施,並組織規模龐大的民眾示威遊行活動。並且把法西斯主義傳遍到德國納粹、西班牙國家主義派。為第二次世界大戰點起了導火線。 關鍵字中文關鍵字:墨索里尼英文關鍵字:Benito Amilcare Andrea Mussolini 出處朱明珠/著。世界歷史,2000年出版,頁92~93。紅樹林出版社。
大安區龍門國中     
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設施器材安全以維護師生安全;營造親師及師生間溫馨和諧的氣氛;建置美輪美奐校園,例如:以美術創作作品及公共藝術妝點校園;室內及戶外栽種綠色植物;建立雨水貯留系統及說明牌;建立e化科技及人文校園等。二、學校特色(一)特色課程:綜合活動領域統整課程為本校特色課程,以「領域教學、教師協同」,「自編教材,師生共寫教科書」方式,引導學生透過體驗、實踐與省思的心智與行為運作活動。曾獲94年教育部教學卓越金質獎,96 年榮獲教育部綜合領域師培聯盟頒發『典範教學示例學校』認證。(二)校園建築:位於校地內的「市定古蹟龍安坡黃宅濂讓居」是學校...
龍門國中     
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設施器材安全以維護師生安全;營造親師及師生間溫馨和諧的氣氛;建置美輪美奐校園,例如:以美術創作作品及公共藝術妝點校園;室內及戶外栽種綠色植物;建立雨水貯留系統及說明牌;建立e化科技及人文校園等。二、學校特色(一)特色課程:綜合活動領域統整課程為本校特色課程,以「領域教學、教師協同」,「自編教材,師生共寫教科書」方式,引導學生透過體驗、實踐與省思的心智與行為運作活動。曾獲94年教育部教學卓越金質獎,96 年榮獲教育部綜合領域師培聯盟頒發『典範教學示例學校』認證。(二)校園建築:位於校地內的「市定古蹟龍安坡黃宅濂讓居」是學校...
群眾     
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人民大眾。[例]國家的各項公共工程建設都是結合了群眾的金錢、力量才得以完成。
隱私權     
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隱私權隱私權,基於人性尊嚴、個人主體性的維護及人格發展之完整,且為保障個人生活私密領域免於他人之侵擾及個人資料的自主控制,隱私權實為一重要基本權。(註1)而隱私權雖未明文見於我國憲法,但實際上為作為一概括基本權,依據我國憲法第22條:「凡人民之其他自由及權利,不妨害社會秩序公共利益者,均受憲法之保障」,隱私權應受到一定程度之保障。由此來看,隱私權在憲法的保障上應注意國家是否可對人民進行私人相關資料之調查,如:戶口、收入、身高、宗教信仰、職業……等資料。而理論上,假若國家無法律之依據,非出於人民自願則不需提供國家相關之資料...
共和制     
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共和制(republicanism)「共和」一詞源於拉丁語「respublica」,其意指「公共之事務」。而共和制(republicanism)或有人稱為共和民主制,為一政體之形式,其原則上以國家元首產生之方式作為評斷的基本準則,而共和制與神權政治或君主制不同,其主要分別在於政權正當性取得的方式之差異。而此指之國家元首對外作為國家的代表,而對內則是國家統合的象徵。共和制相對於神權政治及君主制,在共和政體下國家的最高執政者並非宗教領導者或君王,其要求國家元首的遴選需藉由直接選舉或間接選舉產生,且具一定期限之任期,而當前世界...
葉石濤     
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http://www.pts.org.tw/~prgweb1/2000/writer2_07.htm公共電視台_作家身影http://www.bestget.ksu.edu.tw/ksitcgeclass3/download/PDF/%E5%8F%B0%E7%81%A3%E6%96%87%E5%AD%B8%E7%9A%84%E9%BB%9E%E7%87%88%E4%BA%BA%EF%BC%8D%E8%91%89%E7%9F%B3%E6%BF%A4%E5%85%88%E7%94%9F%E5%B0%88%E8%A8%AA.p...
莫泊桑     
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到了屠格涅夫、左拉和都德等人。隨著短篇小說的發表和與名作家交流,莫泊桑名氣日隆。1880年莫泊桑轉到公共教育部門任職,並擔任一些有影響力刊物的編輯。他利用空閒時間繼續創作短篇小說,完成了傑作《羊脂球》,獲得巨大成功。福樓拜稱之為「可以流傳於世的傑作」,於1880年收錄於《梅塘夜譚》。1880-1891年是莫泊桑的高產期。1881年他發表了第一卷短篇小說集,兩年之內就重印了十二版。1883年他發表了自己的第一部長篇小說《一生》。莫泊桑時常出國旅遊尋找靈感。他因寫作而名利雙收,出入巴黎的上流社會,他卻縱情聲色、流連風月,後來...
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