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不良     
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不易電的物體。如玻璃為電的不良體。
    
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向飛彈的縮稱。參見「向飛彈」條。
〔領者行為描述問卷〕     
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  〔領者行為描述問卷〕係美國俄亥俄州立大學為探討領行為所精心設計的調查工具。設計的過程是由研究者首先蒐集大約一千八百個領行為的事例,然後刪減至一百五十題似乎較能代表主要領功能的項目,再以這些項目的問卷初稿對軍隊及一般人士抽樣施測,請受試者描述其上司的行為。最後將這些問卷反應進行因素分析後,可統整為兩個因素:「倡行為」(initiating structure)和「關懷行為」(consideration)。
  問卷就是在測量「倡」和「關懷」這兩個層面的領行為。倡行為係指領者能夠畫清與屬下之間的權責關係,確立明確的組織目標與型態,與建立明確工作程序和溝通管道的行為而...
線法     
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於已知點設站,瞄繪各測點方向線,測定第一測點後,量測各測點間之長,作圓弧相交而決定各所求點之位置者,稱為半線法。如圖所示,如站於A,瞄繪各測點方向線後,量Aa定a點,量ab、bc、……。以a為圓心,ab為半徑,作圓弧與Ab相截得b點。以b為圓心,bc為半徑,作圓弧與Ac相截得c,餘類推。最後可量Af距離,供作校核。
;波管;波管;波     
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指用以傳輸無線電波的一矩形、圓形或橢圓形的管。
    
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電的線材。多用銅或鋁製成。
注意力缺陷過動症治療與輔     
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ADHD幼兒的治療與輔,有幾個方面學校教師及家長都必須瞭解而落實的,以協助幼兒改變目前的生活形態與適應未來的發展。目錄1 一、親職教育2 二、藥物治療3 關鍵字4 參考資料: 一、親職教育1.幫助家長了解ADHD的特性首先,教師必須協助家長了解ADHD疾患的本質、病徵、對於幼兒成長的影響、致病原因、可行的療法等事項;其次,向家長澄清ADHD是一種行為上的障礙,終其一生將可能永久伴隨,無法根治,對孩子的生活與教育有嚴重的影響。2.建立「調整環境而非改變幼兒」的正確觀念教師同樣要讓家長知道,罹患ADHD最重要的不適改變孩子...
追蹤輔     
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  追蹤輔是輔工作的一環,亦有人認為此項工作在就業安置方面特別重要。追蹤輔的目的花了解個人經過輔後的適應狀況,並進一步協助其了解未來可能遇見的困難,促進發展,同時亦可做為評估及修正輔方式的訊息來源。
實質     
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  實質數的定義為:
  
  式中,D/Dt為實質數操作子;v為局部流體的速度;▽為i(∂/∂x)+j(∂/∂y)+k(∂/∂z);x, y, z為直角座標系之座標;i, j, k為在x, y, z方向之單位向量。
  實質數之物理意義可用下例來說明:某人在一順流前進的船上,觀察水中魚的濃度變化;此觀察者是以水的流速(v)在前進,因此他所觀察到的魚的濃度變化(Dc/Dt),除了與水中各點魚的濃度變化(∂c/∂t)有關外,還與流速(v)有關,即
  (Dc/Dt)=(∂c/∂t)+v‧▽c
    
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2.植物體中維管束組織木質部構成分子之一,由許多管細胞相銜接形成之管狀結構,管細胞為細胞壁加厚、木質化之死細胞。管具水分及無機鹽類輸送之功能,亦具支持之作用。
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