跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1656 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:390.6447 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
教師的領方式     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  教師的領方式指教師對於學生所採取的領行為類型;通常係依照某些標準,將教師的領方式畫分成若干類型,藉以方便探討。一般而言,所探討的「教師」大多以班級的師為對象,少部分以一般教師為對象,而將領方式視為「領者」、「被領者」以及「情境」等三個要素交互作用的結果。
  有關教師領之研究頗多。早期研究良好教師的特質,認為教師須具有較高的智慧、學識、可依賴性、幽默感等。此外,也有研究將教師的領行為視為一種關係來研究,認為有效的教師領行為,不只包括教師的人格特質,而且包括學生的態度、需求與特質。第三種研究途徑是研究教師領行為的功能,探討教師的任務,幫助學生建立目標,並協助學...
延續輔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
延續輔(Continued counseling)目錄1 意義1.1 繼續輔方面1.2 估評方面2 延續輔之實施2.1 延續輔目標2.2 延續輔種類2.3 延續輔
職業輔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.協助學生了解職業類型、特性,並根據其才能和興趣,輔其完成就業準備的輔工作。
2.指個人選擇並準備從事某項職業,以促進職業效率的工作。
從心領     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
從心領(leadership through people skills)目錄1 定義2 起源3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義個人透過人際關係的技巧,用以有效激發組織成員全力投入工作的一種領能力。領在於透過各種影響力,使組織成員能夠滿足個人需求以及有效達成組織的目標。由於組織成員特性以及組織目標具有變動性,因此領
其生長     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  其生長是美國教育家杜威(John Dewey, 1859~1952)的主張。他認為教育即生長(education is growth)、教育即生活(education is life),而生長與生活都是需要引的。尤其認為兒童有「未完成性」與「依賴性」,因此兒童更需要引,即引其成熟與獨立。
  他認為教育者的工作,是利用現實的資料和情境,使受教者生長,使受教者改造經驗,所以他指出:教育的目的是包含在被教育者的生活過程中。生活不斷的發展,所以把各時期各種過程的生活充分的生長,就是下期生活最好的準備。
  他對「其生長」的觀念舉一個例子說:假設住在寒帶的愛斯基摩(E...
轉型課程領     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
轉型課程領(Transformative Curriculum Leadership)興起於課程典範的轉移,由課程工學模式轉變成為後現代課程。採「落實」的課程實踐觀,非是實施觀。認為學校教師非是要去執行專家課程、或是由上而下的課程,學校課程該由相關人士共同慎思、共享決定的。教師該是課程的研究者、設計者與行動實踐者,每間教室都是課程的實驗室,強調師生賦能、増權的民主課程。學校要自己發展課程,為此,需要轉型的課程領,學校要設立課程政策、課程設計的發...
國民教育輔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  國民教育輔團,係我國省(市)政府教育廳(局)及縣(市)政府教育局,為配合教學視的實施而設置。團長由教育廳(局)長兼任,輔委員則由督學、業務科專員及師範院校有關人員擔任,督學室主任(或主任督學)擔任總召集人,下設國民小學及國民中學各學科輔小組,各學科之主任輔員及輔員由教育廳(局)長就各校校長及教師中,具有該學科專長者遴聘擔任,每學年遴聘一次,均為無給榮譽職。
  依據﹝省市國民教育輔團設置要點﹞及有關規定,其職責如下:
  1.輔國民中小學進行課程及教材教法等研究工作。
  2.輔國民中小學辦理教學演示及觀摩會,改進教學方法。
  3...
慣性     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  簡稱(IG).其功能為引飛彈循一預定之軌跡飛行,不令偏離。
  慣性引主要感覺元件為加速儀(accelerameter),飛彈飛行途中任何發生沿彈道或垂直於彈道方向之加速度(如受構風或射程風之影響),均可由此等加速儀測出,加速度值經過兩次積分:S=∫∫adt2可以得到飛彈在射程上或偏離預設彈道上飛行的偏差距離,而下達引之指令修正此偏差。在修正偏差之際,加速儀亦同時進行感測積分,一旦偏差消失,慣性引工作暫時告一段落。
  慣性引亦有計算飛彈飛行距離之功能,飛彈從靜止加速到全速之際,加速儀可感測其加速度,經二次積分,飛彈加力階段之飛行距離可以獲得。等速飛行階段飛行...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
擔任演的工作。如:「這部由國人執的電影,在國際影壇上大放異彩,已經連續奪得好幾項大獎。」
級任     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
中小學校負責輔管理一個班級的老師。如:「級任師經常與家長保持聯繫,才可確實了解學生生活的狀況。」
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示