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(bromine,Br)化學元素。原子序35。非金屬元素之一。屬於鹵素。深紅棕色液體,具毒性及刺激性,能腐蝕皮膚與黏膜。化性活,常與大部分元素化合。可用來製造藥物、染料等。
外向     
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性格活開朗。如:「他的個性活外向,善於交際,也頗有人緣。」
北風     
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1.北方吹來的風。一般指寒風。《文選.古詩十九首.行行重行行》:「胡馬依北風,越鳥朝南枝。」《三國演義》第五九回:「是夜北風大作,操盡驅兵士擔土水;為無盛水之具,作縑囊盛水澆之,隨築隨凍。」
徐志摩     
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其幾亦微矣!」徐志摩留學後回到北京,常與朋友王賡相聚。王賡的妻子陸小曼,對徐志摩影響甚大。小曼聰慧活,是獨生女,父親陸寶曾是日本名相伊藤博文的得意門生,回國後任賦稅司。徐志摩和陸小曼在北京交際場相識相愛,並談及婚嫁。徐父執意請梁啟超證婚,志摩求助於胡適,胡適果然把梁任公請了出來,梁任公在大庭廣眾之下罵徐志摩:「徐志摩,你這個人性情浮躁,所以在學問方面沒有成就,你這個人用情不專,以致離婚再娶……以後務要痛改前非,重作新人。」盛典舉罷,徐志摩與陸小曼南下定居上海。由於徐志摩離婚再娶,觸怒了父親,中斷了經濟上的援助,而陸小曼...
戶外教學     
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術、科學研究或傳播學等學科的教學。 二、主題教學結合戶外教學戶外教學是指將室內教學延伸至戶外的一種活教學,每學期的戶外教學安排可依主題教學發展為主要課程路徑,一班為配合主題來進行必要的戶外教學,主題教學每學期應舉行2~3次,主要以激發創意、解決困難、主動求知、主動發宴等作為教學目標,減少制式教材的刻板教學模式,尤以藉由戶外教學及學習日來擴展幼兒生活常識與經驗,增進幼兒社會行為的發展為佳。三、營養教育主題戶外教學應用幼兒的營養主題戶外教學可以安排到休閒教育農場,為顧及幼兒的安全,每次至少需5~8位家長參加以確保安全。並請...
張我軍     
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別種文學,老詩人將詩流於文字遊戲、沽名釣譽及迎合權勢者,迷戀於與台灣總督當道酬唱,這種文風迷惑一般活的青年,養成偷懶好名的惡習,社會上固然詩社林立,卻沒產生差強人意的作品,甚至造出一種臭不可聞的惡空氣來。稱新理想主義、新現實主義已佈滿了全世界的文壇,但「台灣的一班文士都戀著壟中的骷髏,情願做個守墓之犬,在那裡守著幾百年前的古典主義之墓。」日本和中國的文學已有新氣象,台灣當洗刷陳腐頹喪的文風,師法這二國的文學改革,並呼籲發展新文學當多讀關於文學原理和文學史的書、中外好的文學作品(詩、戲曲、小說等)。本篇發表之前,文言白話...
賭博     
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以金錢作注來計勝負的遊戲。唐.韓滉〈判僧雲晏五人聚賭喧諍語〉詩:「白日既能賭博,通宵必醉尊罍。」《水滸傳》第六回:「且說菜園左近,有二三十個賭博不成才破落戶皮,泛常在園內偷盜菜蔬,靠著養身。」
單位分數教學     
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學生在此兩個過程中,皆能回答順暢,如此才能建立起學生扎實的分數觀念。另外,在教學方式上,還可多舉辦活的活動來引導學生分數之概念,舉例而言,可利用做餅乾的活動,讓學生親手接觸水二分之一,麵粉三分之二等等有關分數之應用。(註1) 關鍵字中文關鍵字:單位分數教學英文關鍵字:Unit fraction teaching 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究,1996年初版,頁381~384,五南圖書出版有限公司。
妥瑞症     
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了有動作以及聲語型的症狀以外,也可能有以下一項或多項狀況並存。其中包括強迫症、專心注意度不足、過度活好動、學習困難、自我傷害行為或其他非情緒性問題。以下我們將介紹其可能併發的症狀:(一)強迫症強迫症以反覆性非自願的不愉快念頭以及重複同一行為為主要的困擾,患者難以理解自己的行為是非理性的或過份的,但是他們也無法完全控制這些念頭或行為的反覆發生。以下是一些典型強迫症案例:1.怕髒(如垃圾、污穢物、糞便等)及怕被污染。2.過度的關心次序、排序或對稱。3.持續性的懷疑。4.害怕在激烈的或侵略性的刺激下所從事的行為。5.會有嫌惡...
凶狠     
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相似詞:辣、凶暴、凶橫、凶殘、凶惡、殘暴
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