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不直一文
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正直愛潔蟹
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英名Dark fingered crab, Red egg crab, Brown Shawl Crab。頭胸甲寬約可達12公分，呈橫橢圓形，長約寬的1.6倍，分區不明顯，前半部的表面有許多小斑點，尤以額區及前側緣處為多，中部和後半部平滑，前額略向中央突出呈波浪狀，分為兩葉，前側緣突出，上鰓角具有一齒或脊，眼窩小，寬度比前額寬的1/3還小。螯腳左右等大(再生的腳較小)，光滑無毛或有小凹點，腕節的內緣有1個鈍齒，掌部的上緣有隆起的縱走稜線，鉗指尖端呈匙形，內緣有白色的齒狀突起，內側有2至3叢毛束，指部呈黑色至褐色。步腳扁平，光滑無毛或有小凹點，背緣和腹緣均有銳利的稜線，指節有毛，指尖呈黑色。雄蟹...
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截取直徑
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微粒收集設備對特定粒徑的微粒之收集效率為50%時，該微粒的粒徑稱為截取直徑。對一般微粒收集設備而言，粒徑愈大，收集效率也愈高，所以微粒粒徑大於截取直徑時，其收集效率也大於50%。截取直徑是控制設備及操作條件的指標，而不是用來指出微粒的粒徑範圍。對某一粒徑的粒子而言，其收集效率與其截取直徑的比例有關，通常的表示法是以粒子粒徑／截取直徑為橫座標，而以收集效率為縱座標繪出關係曲線。以旋風集塵器為例，Lapple的經驗式如下：
η＝l/(l+(d50/d)2) 其中η＝為粒徑d的收集效率，d50＝截取直徑。 |
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直捷了當
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形容做事或說話乾淨俐落，毫不拐彎抹角。《通俗常言疏證．文事．直捷了當》引《病玉緣》劇：「不如待俺自救這小姐出險，一直送到俺的甥兒那邊，豈不直捷了當呢？」也作「直接了當」、「直截了當」。
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司直
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職官名：(1)漢置，佐理丞相檢舉不法官吏。東漢時改屬司徒，北魏後沿置，掌理糾察或復勘訟獄等事。(2)唐置，為東宮官屬，職掌糾劾宮寮和率府之兵。
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直入
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直接進入。《三國演義》第三回：「何進昂然直入，至嘉德殿門，張讓、段珪迎出。」
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直接補助學校（英國）
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直接補助學校是英國先前一種不由地方教育當局(LEAs)維持，而直接從中央教育科學部(DES)接受補助的中等教育學校。第一所直接補助學校是在一九二六年設立，之後的直接補助學校中有半數以上是文法中學(grammar schools)。原先規劃直接補助學校是作為公立學校系統和獨立學校系統之間的橋樑。文法中學接受補助的條件是至少需有四分之一的學生名額保留給地方上清寒家庭的小學優秀畢業生，他們的學費由每個學校的管理委員會(governing bodies)或地方教育局支付。如果地方教育局還需增加地方小學畢業生名額，學校管理委員會也必須配合再空出百分之二十五的名額。除這些學生外，其他學生須繳納學費，學...
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直奉戰爭
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民國十一年，以曹錕為首的直系和以張作霖為首的奉系軍隊，於北京附近開戰，奉系兵敗，張作霖宣布東三省自治，此為第一次直奉戰爭。後來奉系聯合皖系殘餘勢力反對直系，於十三年爆發第二次直奉戰爭，直系潰敗。
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說話直接教學法
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「說話直接教學法」是一種以語言學習為中心，直接以目標語言作為工具語言的語言教學法，就是用國語來解說和傳授國語，用英語來教英語，用法語來教法語的方法，其名稱是相對於間接法，即翻譯教學法的。
語言學家認為語言的形成，是由外在的語音和內在的意義聯結，組成語詞和語句，而這種語音和語意的聯結，是經由長年累月的習慣累積而成。根據此種語言的本質，直接教學法的倡導者主張：在語言學習的過程中，聯結的次數出現越多，越有助於此種習慣的養成。因此，學習某一種語言時，當即以此種語言本身為媒介，去除其他翻譯語的干擾，如此聽的機會多，則自然熟悉語彙，無形中就增加了發表的能力與速度，這是最接近於語言學習的自... |
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直鏈烷基磺酸鹽
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為陰離子性界面活性劑之一，其分子式為CH3(CH2)xCH(CH2)yCH3其中x+y=9, X, y≧0。在過去烷基苯磺酸(Alkyl Benzene Sulfonate，ABS)大多由丙烯與烷基的聚合物所衍生，碳原子數平均為12個，且有很多支鏈；目前，這些物質多由一般石蠟（直鏈）製造，烷鏈上無支鏈，苯環主要接在第二級碳原子上，通常記為LAS，線性烷基的部分可為正烷基或異烷基（支鏈僅在末端），但碳數為C10或較長些。由丙烯衍生的烷基苯磺酸則不易被生物分解，因有支鏈形成，且苯基是接連在第三級碳原子上。由然無法分解ABS，故經生物處理後仍然存在，會污染地面及地下水源，並產生泡沫；而LAS在好...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士