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投井下石
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意再受更嚴厲的懲罰。他的好朋友韓愈非常欽佩柳宗元的義氣，在為他寫的墓誌銘中提到這件事。說一般人在平常相處時，都表現的很融洽，發誓要與對方同生共死。一旦朋友有了危難卻又翻臉不認人。見到朋友掉到陷阱裡，不但不救他，反而把他更往下推，還向他丟石頭。這種惡劣的行徑，是連禽獸都不會去做的，而他們反而沾沾自喜，慶幸自己沒有跟朋友一樣落難。這些人如果聽到柳宗元的事蹟，應該要感到慚愧才對。後來「落井下石」這句成語，就從韓愈為好友柳宗元所寫墓誌銘中「落陷阱，不一引手救，反擠之又下石焉者」演變而出，比喻乘人危難時，加以陷害。
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小王子
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1.年紀輕的王子。《西遊記》第八八回：「那三個小王子急回宮裡，告奏老王道：『父王萬千之喜！今有莫大之功也！』」《平妖傳》第三五回：「永兒見他言辭敏給，容色可憐，又與王則同姓，收在帳下為養子，出入不離，甚是憐愛。王則見了，也自歡喜，教外人都稱他做小王子。」
2.元室後裔去汗號，稱為「小王子」。始於明英宗時韃靼酋長麻兒可兒的改稱。《明史．卷三二七．外國列傳八．韃靼》：「韃靼部長孛來復攻破阿剌，求脫脫不花子麻兒可兒立之，號小王子。」《清史稿．卷八一．地理二八》：「察哈爾八旗：明插漢，本元裔小王子後。」
3.書名。法國作家安東尼．聖德修伯里(Antoine de Saint-Exupéry)所作。故事是以作者在西元一九三五年自巴黎飛往西貢途中墜機於利比亞沙漠為背景，敘述作者遇見一位來自外星球的小王子，兩人在沙漠中擁有一段珍貴的友誼。作者從小王子身上學習到冒險、負責與寬容。
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心腹相照
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這便是一代名將的下場。後來《史記》原文中的「披腹心，輸肝膽」演變成「肝膽相照」這句成語，用來比喻赤忱相處。
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求和
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請求和平相處。常為戰敗或情勢不利的一方，向對方請求停戰。《戰國策．趙策三》：「故不若亟割地求和，以疑天下，慰秦心。」《三國演義》第六八回：「若與久戰，大損士卒，不若求和安民為上。」
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掄眉豎目
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形容極端憤怒的樣子。如：「同事之間需和睦相處，何必動輒掄眉豎目的鬧得不愉快呢？」也作「怒目橫眉」、「橫眉怒目」。
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深雪
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摸透
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澈底的探尋了解。如：「經過多年相處，早已經摸透了彼此的個性。」
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課堂注意事項
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容易讓教師看不起這個班級的學生。四、了解學生次文化學生在班級生活中，往往因為社會環境的變遷與同儕朝夕相處，而產生各種學生次文化。此種次文化往往影響學生對學校生活的態度、對教師班級領導的觀感。教師應該在班級教學前，針對學生的次文化作深入的了解，才能在教學互動與學生相處中，有效運用各種次文化，以強化教學效果。 關鍵字中文關鍵字：課堂注意事項英文關鍵字：Classroom Notes 參考資料註1林進材、林香河/著。老師你怎麼辦，頁13-15。五南圖書出...
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貓頭鷹博士