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急中生智
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在緊急狀況下突然想出應付的方法。[例]宋代宰相司馬光在小時候曾急中生智，拿石頭砸破水缸，救出了掉進水缸的友伴。
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為伍
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同夥、做伙伴。《史記．卷九二．淮陰侯傳》：「信出門，笑曰：『生乃與噲等為伍！』」《儒林外史》第一一回：「那是懊惱不如竟到述陽，也免得與獄卒為伍。」
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朋友
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相似詞：朋儕、同伴、伙伴、友人
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性別平等教育
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兩天,定為[同志驕傲日]。 同志公民運動:同志也是全體公民的一員,理鷹享有與其他公民相同的權利,同志伴侶,也與異性戀伴侶一樣,應該受到保障。 Homosexual[同性戀]:早期性醫學為同性戀者所下的[病理性定義],但1975年4月9日,美國精神病學會正式將[同性戀]自[精神疾病]項目中刪除。 Dyke[歹客]:也是指女同性戀者,但通常是指較男性話的女同志,以往是有恐同症的人拿來汙辱女同志的話,現在女同志彼此也會戲謔的用這個字彼此稱呼。 Strai...
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NVIDIA
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商。以往，NVIDIA從其他廠商，例如IBM、意法半導體、台積電（NVIDIA目前最重要的代工合作夥伴）和聯華電子獲得矽晶片生產能力。晶片的供應鏈需涉及數間第三廠：薄片製造廠，test-house測試核心並根據效能將之分類，和將晶片封裝的廠商。依據存貨清單，NVIDIA必須提早數月訂購晶片，並將之儲存起來等待使用。這偶爾會引起供應補給的不穩定。在最終產品上（指顯示卡、主機板等），NVIDIA會推出所謂原廠「公版」（Reference）產品（稱為參考樣卡或參考樣板）供展示及測試之用，早期產品是由台灣的微星和斯博科、美國的威...
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童玩
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兒童的玩具。如陀螺、毽子、風箏等。[例]在物質貧乏的年代，陀螺、紙牌等童玩曾經陪伴許多人成長。
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證嚴法師
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63年10月，移單至花蓮慈善寺講《地藏經》，前後約八個月時間，與多位後來的僧眾弟子結緣，回到普明寺結伴修行。1966年上印下順導師曾希望證嚴法師帶弟子們到嘉義主持蘭若，但法師最終還是留在花蓮，並展開慈濟會務。多年來證嚴法師領導慈濟基金會，推動社會慈善、講道著述不輟。證嚴法師自立修行清規，自力更生，直到今天，靜思精舍所有的開銷，仍是常住二眾弟子做蠟蠋、豆粉和出版品來維持的，從沒動用到慈濟基金會一分一毫的善款。（註1,2） 重要獎項與榮譽1986年─全國好人好事代表。1989年─吳三連基金會社會服務獎、台美文教基金會社會服務...
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體罰
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能超過5下，初中、高中生每次不能超過10下。隨著社會訴訟盛行和人權擁護派的勢力擴大及少子化，孩子生少伴隨著保護加多，對體罰抗議、告訴・告發的父母増加了。近年學生常用手機的照相機能在體罰現場偷拍，做抗議時的材料，有些學校會沒收學生的手機。 日本日本明治維新後到第二次世界大戰前的《小學校令》和第二次世界大戰期間制定的《國民學校令》同樣維持一貫禁止體罰的立場。教育法令禁止體罰的日本，長期存在教師對男學生的體罰：打頭：用教鞭、教科書、教材道具、手掌等...打學生的頭。罰站：外面、教室後面、黑板前、自己的座位上...等。掌摑臉頰。...
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前導組織體教學模式
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現，以便含攝接續出現之較低概括性材料的原則。如先介紹「動物」，再說明魚類、鳥類、哺乳類。這個步驟常常伴隨著「大綱」（outline）的出現，成為活動進行的脈絡。同時，強調教學材料各組成之間互相分析關係、比較異同。統整調和：包括統整新知與舊知使和諧、促進自動而活躍的「接受學習」、評鑑所學新知。此步驟的假設是：「先前經由徹底區辨而習得的概念，才具有被長時間保留之可能。」因此，教師協助學生對學習內容的事實、概念及命題間的重要相似性與相異性進行比較。 中英文關鍵字中文關鍵字：前導組織體教學模式英文關鍵字：Advance Orga...
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全方位價值契約
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：在團體中每個人都有責任維護一個安全的學習環境。不論是在言語或肢體行為上都要注意與支持，盡可能給予同伴最大的支持與鼓勵，也相信他人會同樣支持你。由上述的描述可以了解，全方位價值契約主要的理念是團體遵守共同約定的行為規範，讓個人與團體能夠以團隊合作方式達到彼此的目標，並願意確保所有成員在心理及生理上的健康與安全，並且真誠的給予回饋。帶領者在課程開始時，即可建立團體的全方位價值契約，並取得所有成員的認同，在課程進行當中，全方位價值契約是一個持續的提醒者，帶領者可善用其技巧，並保持契約的彈性。 關鍵字中文關鍵字：全方位價值契約...
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貓頭鷹博士