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左傳
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。”清人劉逢祿、皮錫瑞均認為《左傳》是一部獨立的史書，皮錫瑞在《經學通論·春秋》充分肯定了王接之說，並且引用莊公二十六年《傳》：“秋，虢人侵晉。冬，虢人又侵晉。”杜預《集解》雲：“此年《經》、《傳》各自言其事者，或《經》是直文，或策書雖存而簡牘散落，不究其本末，故《傳》不復申解，但言傳事而已。”。《左傳》有不少解經的內容，例如“君子曰”、“五十凡”杜預《春秋釋例》統計《左傳》對《春秋》凡例的說明共有50條，即所謂“五十凡”。等，但很明顯是加工的痕跡，多數都沒有與傳文融為一體。宋人林栗說：“《左傳》凡言君子曰是劉歆之辭。”...
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情感反映技術
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過此觀察過程後，還必須將其觀察到的現象，適時的回饋給當事人，也就是必須幫助當事人了解自己的情感變化，並且還須使當事人接受自己，如此的過程極為情感反映技術。(註1) 內容說明 心理治療從古至今，情感的問題一直被視為諮商過程中的關鍵因素，因此在心理治療學派中的學者們則認為，當事人無法表現正常且健康的行為模式時，及代表其在情感的自覺上受到了相當的阻礙。因此此學派則強調，諮商即為幫助當事人察覺自己的狀態以及情感的表達，進而使得當事人能夠了解，並且做出合理且...
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白耳畫眉
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1> 命名原因經常成群結隊的樹梢覓食花果，鳴聲嘹亮悠揚，從嘴基部到耳後的過眼帶為白色，白色耳羽並且向後突出，因而稱為"白耳畫眉"。<註2> 白耳畫眉的招牌叫聲白耳畫眉的聲音非常嘹亮而且有特色，幾乎每本書都會提到，這些資料將叫聲分為兩種，一是"追追追"的哨音，二是"噠噠噠"的示警聲，研究者認為"追追追"的哨音是為吸引配偶或宣示領域時所謂的鳴唱；"噠噠噠"則是個體間溝通所用，但其實還有另一種邊飛行邊發出短促的"嘎嘎"聲，可能是被驚嚇才會發出。 食物以食果與蜜為主，也會在樹或葉表皮啄食節肢動物，另其覓食層次是...
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既有
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固有，本來已有。如：「對於既有的優良文化，應當善加保存，並且進一步發揚光大。」
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頂下郊拚
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「頂郊」，晚來的同安人因與廈門交易為主，因此稱「廈郊」或「下郊」。由於三邑人在艋舺落腳較早，控制碼頭並且向往來的商船抽取「從價稅」，同安人商業利益受到牽制，為此雙方偶有衝突，加上信仰的不同，終於在1853年爆發臺灣史上規模最大的械鬥之一。（註1,2） 經過1853年8月，在衝突已久的雙方中，三邑人率先發動攻擊。由於三邑人與同安人之間隔著安溪人所建的艋舺清水祖師廟，且池沼遍布，難以發動大規模攻擊，三邑人因此向安溪人借道，商議燒毀清水祖師廟，日後再協助重建。於是三邑人自艋舺龍山寺出發，越過沼澤、燒毀清水祖師廟，偷襲下郊的泉州...
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亞理士多德
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，也是個偉大的教育家，他親自辦學，從事教育與研究工作，他繼承了蘇格拉底與柏拉圖偉大的精神及思想傳統，並且進一步將之發揚光大，對於整個西方的精神文明以及學術文化的奠基，有著不可磨滅的貢獻。 參考資料徐宗林(1975)。西洋教育思想史。台北：文景。林玉体(1995)。西洋教育思想史。台北：三民。林逢祺、洪仁進（2008）。教師哲學 哲學中的教師圖像。台北，五南。
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華勒
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師生衝突關係論學校本身是一種強制性的機構，教師高高在上，由成人授以權威，學生只能遵從權威，接受指導，並且遵守規定，老師強制學生學習正式課程，學生雖表面上遵從於權威下的指導，實際上卻是免強學習，並非實質想要習得的課程，因此學生之間樂於參與同儕間的活動，卻厭於去上所謂的正式課程。華勒在分析師生關係時，他強調其中關係的是支配與從屬，也就是說是一個強制並且上對下的概念，彼此是有衝突的，兩者只能從各種衝突中找到暫時的平衡點，讓整個學習型態可以繼續下去，老師可...
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性別平等教育
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破除性別偏見、歧視與刻板化印象；除教導學生積極參與社會團體，尋求社會資源，以建立解決問題的能力之外，並且引導學生探究性別權益相關議題，進一步批判社會所建構的性別不平等現象，尋求突破之道，以促進各族群的和諧共處。國民教育階段的「性別平等教育」整體課程綱要係以「性別的自我瞭解」、「性別的人我關係」、「性別的自我突破」作為三項核心能力，並以此建構各階段之能力指標。其基本意涵分別解釋如下：性別的自我瞭解：瞭解性別在自我發展中的角色，以培養健康的自我概念。性別的人我關係：探討性別發展與社會文化互動的關係，以建立平等的人我互動關係。...
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同時
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2.並且。如：「他不僅是我們的班長，同時也是學校社團的負責人。」「他不僅是位畫家，同時也是一位知名的作家。」
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蜻蜓
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5次的皮。等到幼蟲蛻皮完成後，幼蟲會爬出水面，此時牠的背部就會裂出一條縫，而蜻蜓就會慢慢在縫中脫離，並且留在原地，等潮濕的翅膀便乾後，就會奮力地往天空飛去囉。(註1) 退化的足蜻蜓的3對角都很細弱，因為牠們主要是靠飛行來進行一切活動，腿和腳的功能已經逐漸退化，不能走了。但其實蜻蜓的腳還是有功能的，牠們腳上都還有鋒利的鉤刺，這些小鉤刺可以幫助牠們在空中捕食活動時，能夠騰空抓住其他飛蟲，使得飛蟲難以逃脫。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 蜻蜓英文關鍵字: dragonfly 參考書目註1:奇妙的昆蟲世界，金順漢編著，三采文化出版...
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貓頭鷹博士