跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
470 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
推食解衣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
也。當今二王之事,權在足下。足下右投則漢王勝,左投則項王勝。項王今日亡,則次取足下。足下與項王有故,何不反漢與楚連和,參分天下王之?今釋此時,而自必於漢以擊楚,且為智者固若此乎!」韓信謝曰:「臣事項王,官不過郎中,位不過執戟,言不聽,畫不用,故倍楚而歸漢。漢王1>授我上將軍印,予我數萬眾,解衣衣2>我,推食食3>我,言聽計用4>,故吾得以至於此。夫人深親信我,我倍之不祥,雖死不易。幸為信謝項王!」 〔注解〕 (1) 漢王:指漢高祖劉邦。 (2) 衣:音|ˋ,穿。 (3) 食:音ㄙˋ,拿食物給人。同「飼」。 (4) 言聽計用:形容深被信任。見「言聽計從」。
中間     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.裡面。宋.蔣捷〈聲聲慢.黃花深巷〉詞:「豆雨聲來,中間夾帶風聲。」《三國演義》第三回:「今雖奉詔,中間多有暗昧。何不差人上表,名正言順,大事可圖?」
百結鶉衣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「鶉衣百結」之典源,提供參考。 1、「鶉衣」:《荀子.大略》子夏1>貧,衣若縣鶉2>。人曰:「子何不仕?」曰:「諸侯之驕我者,吾不為臣;大夫之驕我者,吾不復見。柳下惠與後門者同衣而不見疑,非一日之聞也。爭利如蚤甲而喪其掌。」 〔注解〕 (1) 子夏:卜商(西元前507∼前400),字子夏,春秋時衛國人。為孔子弟子,擅長文學,精研《詩》教。孔子歿後,子夏講學於西河,魏文侯師事之。 (2) 縣鶉:懸掛著的鶉鳥。鶉尾短禿,形似敝衣,因以形容衣服破爛。縣,音ㄒㄩㄢˊ,繫、掛。同「懸」。鶉,音ㄔㄨㄣˊ,鵪鶉,形似雛雞,頭小尾短而圓胖,羽毛以赤褐色為主,善走而不善飛,以種子、穀類、昆蟲等為食...
鶻崙吞棗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「渾淪」。指整個的,完整的。〔參考資料〕 《朱子語類.卷一二四.陸氏》而今不欲窮理則已,若欲窮理,如何不在讀書講論?今學者有幾個理會得章句?也只是渾淪吞棗,終不成又學他,於章句外別撰一個物事,與他鬥。
自陳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
自己陳述。《文選.朱浮.為幽州牧與彭寵書》:「即疑浮相譖,何不詣闕自陳。」《文選.應璩.百一詩》:「避席跪自陳,賤子實空虛。」
有情     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.有情意。《文選.劉琨.重贈盧諶詩》:「然苟日有情,孰能不懷?」《紅樓夢》第六四回:「今見賈璉有情,況是姐夫將他聘嫁,有何不肯。」
祈禳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
祈禱上天降福,消除災禍。《漢書.卷八一.孔光傳》:「俗之祈禳小數,終無益於應天塞異,銷禍興福。」《三國演義》第一○三回:「天象雖則如此,丞相何不用祈禳之法挽回之?」
詹宏志     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,主編頗感為難,他試探性地問詹宏志有什麼看法?詹宏志回答:「一般是先有文字,然後幫文字配插畫;那麼,何不顛倒過來,幫這些畫配上文字?」隨後詹宏志替圖畫配上文字,主編大為讚賞,於是又在幼獅文藝得到文字編輯的工作機會。詹宏志因家境關係,必須及早自立,把握住每一個機會,全力以赴。詹宏志台中一中的同班同學,高檢署檢察官陳瑞仁評價詹宏志為:「在逆境中求上進的人。」「詹宏志讀大學時因身體不適心臟開刀,差點休學,結果還是撐過去。」詹宏志大學畢業後,先後加入聯合報及中國時報報系工作。並有機會調到美洲中國時報擔任藝文組主任,詹宏志在紐約工...
放蕩任氣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
行為放縱,任性使氣,不受約束。如:「因為放蕩任氣導致他始終無法擁有一份穩定的工作。」
清濁     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.引申指事物的高下、優劣、善惡等分別。《史記.卷三十一.吳太伯世家》:「延陵季子之仁心,慕義無窮,見微而知清濁。」《三國演義》第九四回:「且不順大漢而事奸魏,抑何不知天命,不辨清濁乎?」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示