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弓弩     
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弩,以機發射的弓。弓弩指弓與弩。《三國演義》第七一回:「汝可堅守營寨。兩壁廂多設弓弩,以為準備。」
機巧     
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1.靈巧的機。《後漢書.卷五九.張衡傳》:「衡善機巧,尤致思於天文、陰陽、歷筭。」《隋書.卷一九.天文志上》:「吳時又有葛衡,明達天官,能為機巧。」
鶴唳風聲     
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>,聞風聲鶴唳6>,皆以為王師已至,草行露宿7>,重8>以飢凍,死者十七八。獲堅乘輿雲母車,儀服、器、軍資、珍寶山積,牛、馬、驢、騾、駱駝十萬餘。 〔注解〕 (1) 堅︰苻堅(西元338∼385),字永固,氐族。任用王猛,修明國政,為五胡中最強盛的國家。猛卒,大舉侵晉,與謝玄等戰於淝水,大敗而還,後為姚萇所殺。 (2) 融:苻融。苻堅之弟。生卒年不詳。 (3) 蹈藉:踐踏。 (4) 不可勝計:無法計算,形容非常多。勝,音ㄕㄥ。 (5) 棄甲宵遁:丟棄鎧甲連夜逃走。指戰敗。 (6) 唳:音ㄌ|ˋ,鳥類高聲鳴叫。 (7) 草行露宿:涉草而行,露天而宿。形容旅途艱辛或急迫。見「草行露...
嘉南大圳     
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移山堰水半空中,開拓富源誰比工。請見他年業成日,禹王不得獨擅功。興建烏山頭水庫時,動用大型蒸氣動力機,工地砂崩石撼、景象驚心動魄、轟隆聲有如打雷。狀似長蛇水路悠,不知損盡幾靑疇。嘉南負債如山海,省識田多疊疊愁。並非所有人都對大圳持樂觀看法,臺南鄉親蘇東岳便寫下這首〈觀嘉南大圳有感〉。水入田頭漲綠波,三年輪作慶嘉禾。潺潺不盡先民血,厚澤偏貽此日多。嘉義鄉親賴惠川倒抱持肯定態度,相信建成之後豐收之日便將來臨。國民黨政府來臺後,國民黨大老兼詩人賈景德做詩讚嘆嘉南大圳的益處:八田與一技術優,殫精竭慮前箸籌。 掘在及泉水管佈,鑿...
公差     
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2.機零件在製造完成裝配的時候,其鬆緊程度必須適合需要,故規定在加工時,其尺寸偏差必須在許可範圍之內,此許可範圍則稱為公差。
工具     
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相似詞:東西、器材、器、用具
潰爛     
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身體外表的皮膚,或胃腸道、內臟的上皮等,因細菌侵入、化學物質的腐蝕,或機性的磨擦,導致組織細胞的壞死、腐爛而出膿的病狀。
物理風化     
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性風化(mechanical weathering)或稱物理風化(physical weathering)岩石因為受到熱力或壓力變化而膨脹或收縮、岩石裂隙中的水反覆結凍或解凍,以及岩體內晶體的成長或生物的鑽鑿活動,均為導致岩時崩解的主要機性風化作用。目錄1 熱脹冷縮 (Thermal Expansion)2 凍裂作用 (Frost Action)3 水力作用(Hydraulic Action)4 鹽結晶作用 (Salt Crystalliza...
國立秀水高工     
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調技職教育特色,講求務實致用,並補強學生學科能力,提升升學與就業競爭力。 校徽 教育目標 教學單位機科電機科製圖科建築科室內空間設計科綜合職能科 校史秀水高工於昭和十二年(日治時代)五月一日在彰化縣秀水鄉現址創立,當時校名為彰化農林國民學校,招收小學畢業生就讀二年制農業科,隨即於昭和十六年更名為彰化實踐農業學校。民國卅五年秀水高工改制更名為台中縣立彰化中級職業學校。民國卅九年改制為彰化縣立秀水初級職業學校,招收小學畢業生就讀三年制農業科。民國四十七年,改制為彰化縣立秀水農業學校,設有五年制農業科、農村家事科、畜牧獸醫科...
國立臺北科技大學     
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偽,修己善群樸:純潔高尚,謙敬節儉精:專研術業,經研求精勤:淬厲奮發,努力不懈 教學單位 機電學院機工程系車輛工程系暨研究所能源與冷凍空調工程系暨研究所機電整合研究所製造科技研究所自動化科技研究所機電科技研究所電資學院電機工程系電子工程系資訊工程系光電工程系電腦與通訊研究所電資碩士在職專班工程學院化學工程與生物科技系材料及資源工程系土木工程系分子科學與工程系化學工程研究所生物科技研究所材料科學與工程研究所資源工程研究所土木與防災研究所環境工程與管理研究有機高分子研究所工程科技研究所管理學院工業工程與管理系經營管理系資訊...
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