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泛泛之交
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目錄1 1.出處2 2.釋義3 3.用法4 4.義近.義反4.1 義近4.2 義反5 5.例句 1.出處 莊子．秋水︰「泛泛乎，其若四方之無窮，其無所畛域。」黃六鴻‧福惠全書︰「其泛之交，無庸混托。」 2.釋義 泛泛︰廣大無邊際的樣子。，引申為普通、尋常、浮淺等意。交︰交情。 3.用法 用以說明交情不深。 4.義近.義反 義近 點頭之交、一面之交、非親非故 義反 莫逆之交、生死之交、患難知己 5.例句 我與他只是泛泛之交，何來的生死之約呢？
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梔子花
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梔子花目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名：Gardenla spp.英文名：Cape Jasmine、Common Gardenia、Gardenla別名：山黃梔、黃梔子、黃梔仔、梔、山梔、山梔、山梔子、山枝子、支子、枝子、山黃枝、紅梔子、黃梔、黃枝、黃枝花、小黃枝、木丹、越桃、鮮支、林蘭、巵子、口無、野桂花、白蟾花、林蘭、越桃、薝葡、恆春梔、Kyaba(排灣)；Kayunabbu(泰雅)等植物分類：茜草科(Rubiaceae)黃梔子屬(Gardenia) （註1）園藝分類：常綠小喬木或灌木原產地：熱帶和亞熱帶地區花色：白色花...
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風
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[category: 課程與教學]]
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傾國傾城
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傾國傾城目錄1 解釋2 出處3 故事內容4 例句 解釋形容女子的美豔，會帶來禍害。後用以形容女子極為美麗動人。 出處漢．袁康《越絕書．卷九．越絕計倪外傳一一》 故事內容《越絕書》是重要史書之一，內容主要記載春秋戰國時吳越的歷史。吳國闔閭執政時，以伍子胥為相，伐楚以爭天下。當此之際，吳之鄰國越屢屢派兵襲吳，於是吳、越交戰，闔閭戰敗並傷重而死。吳王夫差即位後，為報父仇，帶兵攻入越都會稽，越王句越被迫求和。伍子胥勸夫差不可接受句踐的求和，以免留下後患，但夫差志得意滿下仍是答應了越的求和。伍子胥屢次進諫，夫差卻聽信太宰嚭的讒言，賜其自殺。《越絕書》記此事，慨嘆夫差不信伍子胥而聽信太宰嚭的讒言，這就好像...
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眾志成城
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處《國語．周語下》。 2.語譯眾人同心，力量堅固如城。比喻團結一致，同心協力。 3.故事內容「眾志成城」原作「眾心成城」。據《國語．周語下》載，春秋末年，周景王打算要鑄造一口極大的鐘。單穆公和樂師州鳩知道了這件事，便勸阻景王打消鑄鐘的念頭。他們認為：那麼大的鐘雖然少見，但是聲音不一定和諧好聽，若因此勞民傷財，造成人民的痛苦，更是沒有必要。然而景王沒有採納他們的意見，仍然執意鑄鐘。隔年，大鐘鑄成了，平日慣於獻媚的樂工們，紛紛向景王讚美大鐘的聲音非常和諧、好聽。景王十分高興，就找來當初反...
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渾渾噩噩
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目錄1 釋義2 語源(出處)2.1 譯文3 近義4 反義5 例句6 引用 釋義原用以形容人質樸天真，嚴肅敦厚。現多形容人糊裡糊塗、渾沌無知貌。渾渾，渾厚深大貌。噩噩，嚴正貌。 語源(出處)西漢 揚雄 法言 問神：「虞夏之書渾渾爾，商書灝灝爾，周書噩噩爾。」 譯文虞夏的書渾厚，商代的書浩大，周代的書嚴正。 近義行屍走肉 渾渾沌沌 懵懵懂懂 愚昧無知 糊裡糊塗 反義意氣風發 奮翅鼓翼 神采奕奕 耳聰目明 例句別因為喪妻就渾渾噩噩的過日子！替你的子女找想振作一點吧！ 引用<<中學生多功能成語典>>編者：金淵博、曾鴻儒出版社：金安出版社；<<成語典>>出...
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居安思危
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居安思危目錄1 出處2 故事3 詞義3.1 相似詞3.2 相反詞4 例句 出處左丘明《左傳．襄公十一年》：『居安思危』，思則有備，有備無患。 故事春秋時，晉、宋、齊等十二國聯合攻打鄭國，鄭國就向實力最強的晉國求和，並得其同意。這樣，鄭國為了表示感謝，就送晉國大批禮物。這樣，鄭國為了表示感謝，就送晉國大批禮物。晉悼公把禮物分給功臣魏絳，可是魏絳拒絕了禮物，並勸告晉悼公：《書》曰：居安思危。思則有備，有備無患。即使在和平時期，也應居安思危，不可掉以輕心。J3 詞義不知道 相似詞常備不懈、安不忘危、防患未然 相反詞高枕無憂、及時行樂、刀槍入庫 例句一個好的領導者必須具備居安思危的能力，才能在發生緊急...
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同舟共濟
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目錄1 釋義2 出處3 相似、相反詞3.1 相似詞3.2 相反詞4 例句 釋義濟，渡河。大家共坐一條船渡河。比喻利害一致、患難與共。 出處三國志˙卷二十八˙魏書˙毋丘儉傳˙裴松之˙注引文欽與郭淮書曰：夫當仁不讓，況救君之難，度道遠艱，故不果期要耳。然同舟共濟，安危勢同，福痛已連，非言飾所解，自公侯所明也。 相似、相反詞 相似詞和衷共濟 風雨同舟 同心協力 同甘共苦 相反詞分道揚鑣 同室操戈 煮豆萁然 兄弟鬩牆 同床異夢 分崩離析 例句只要我們能不分彼此、同舟共濟，就沒有克服不了的困境、解決不了的難題。
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請君入甕
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目錄1 出處2 故事3 相似詞4 例句 出處唐．張鷟《朝野僉載》（據《太平廣記．卷一二一．周興》引）唐秋官侍郎周興，與來俊臣對推事。俊臣別奉進止鞫興，興不之知也。及同食，謂興曰：「囚多不肯承，若為作法。」興曰：「甚易也。取大甕，以炭四面炙之，令囚人處之其中，何事不吐。」即索大甕，以火圍之。起謂興曰：「有內狀勘老兄，請兄入此甕。」興惶恐叩頭，咸即款伏，斷死，放流嶺南。所破人家，流者甚多，為讎家所殺。比喻以其人之法，還治其人之身，或是喻使人陷入已設計好的圈套。。 故事唐代武后稱帝時，周興和來俊臣同時擔任審理訟案的司法官，都是當時有名的酷吏。天授年間，有人控告周興有意謀反，於是武后下詔要來俊臣審問周...
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敬業樂群
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目錄1 注音2 解釋3 出處4 典故5 譯文6 補充7 實例8 參考資料 注音ㄐㄧㄥˋ ㄧㄝˋ ㄧㄠˋ ㄑㄩㄣˊ 解釋主要形容人專注學習，與別人相處融洽。 出處《禮記·學記》 典故古之教者．家有塾．黨有庠．術有序．國有學．比年入學．中年考校．一年視離經辨誌．三年視敬業樂群．五年視博習親師．七年視論學取友．謂之小成．九年知類通達．強立而不反．謂之大成．夫然後足以化民易俗．近者說服．而遠者懷之．此大學之道也．記曰．蛾子時術之．其此之謂乎． 譯文古時候教學的地方，一家中設有「私塾」，一黨中設有「庠」，一個遂中設有「序」，一國之中設有「太學」。每年都有新生入學，隔年考試一次。入學一年之後，考經文的句讀...
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貓頭鷹博士