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  〔中小學衛生工作暫行定(草案)〕係教育部、衛生部於一九七九年十二月聯合頒布的文件。其主要內容是:
1.定學校衛生工作的主要任務是:貫徹預防為主的方針,提高學生的健康水準,培養學生良好衛生習慣,改進學校環境,加強防病措施,矯治學生常見疾病,使學生的身體得到正常的發育成長。2.對學校衛生工作的具體要求是:(1)根據學生年齡特點,合理安排作息時間及教學進度,防止負擔過重。中、小學生每日學習時間與課外活動總和分別得超過七、六小時;中、小學生每日睡眠時間應分別保證九、十小時。(2)教室的牆壁應經常保持潔白。教室的採光、通風均要保持良好。北方寒冷地區應有取暖設備。(3)根據衛生要求製作課...
生態土地使用     
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  土地使用劃之目的,係基於資源有限之前提,在一特定之地區,例如都市、縣、或區域,進行土地使用配置劃以引導該地區人類各項資源利用與經濟活動之區位分佈。自從1930年代人類之燃料由煤碳轉為石油後,大量人口集居都市及工業地區。由於當時之大環境有取之不盡、用之不竭之化石燃料資源,因此,土地使用劃作業多以迎合、滿足社會經濟需求為取向(demand-oriented)。1960年代環境意識提昇,在區域主義(regionalism)觀念之影響下,區域劃提出由環境供給面角度,考量一地區之生態作用,以降低人為因素對環境負面影響為原則,進行土地使用劃。生態土地使用劃觀念與方法之提出,逆轉了當時都會區...
土地     
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  根據國民經濟與社會發展的需要和各地區的自然經濟條件,在土地利用方面進行的安排與設計。一般土地劃可分為兩種類型,一為依土地的用途而分:如農地、工礦交通、及水利建設用地劃等;一為依劃範圍大小而分:如全國性、區域性土地總體劃及生產單位內部的土地利用劃,具體內容視範圍不同而異。土地劃與國土劃的區別在於:前者袛是對一定地域範圍內土地資源利用的設計與安排,是國土劃的一個組成部分;後者是要充分合理開發、利用、整治、保護一定地域範圍內的各種資源,在地域上對國民經濟建設進行總體安排與設計。
    
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砥礪人心的話。如:「他在書桌前貼了很多語,時時不忘砥礪自己。」
〔實業學校程〕     
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  民國二年(1913)八月四日,教育部公布〔實業學校令〕之同時,並公布〔實業學校程〕六十條,對實業學校之編制設備、修業年限、學科等別、謂程教學及教員資格等,均詳加定。綜其要者如次:
  甲種實業學校分為:農業、工業、商業、商船四種。每種都有預科和本科之設。修業年限預科一年,本科三年。預科入學資格,以年在十四歲以上具有高等小學畢業者;本科學生是由預科升入。預科均不分科,惟本科則分為數科:農業學校分為農學、森林學、獸醫學、蠶學、水產等五科;工業學校分為金工、木工、土木工、電氣、染織、應用化學、窯業、礦業、漆工、圖案繪畫等十科;商業學校不分科;商船學校分為航海、機關二科。農業學校預科...
則三角網路     
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  不則三角網路是一種資料結構,將空間分割成許多三角形的集合。常用於表示地形及其他三度空間表層的現象。此資料可以用於地形、坡度分析及集水區分析與三度空間展示,而此資料模式是描述三度空間完體之表面的空間資料模式之一,(例如表形)但可以發展為三度空間資料模式的基本組成,以表現真正的三度空間現象,如大氣團、地質、及海洋之三度空間特質的分布。
則波     
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  波浪前進時,其周期、波高產生變化時,稱為不則波。
沒矩     
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行為逾越常、沒禮貌。如:「到了人家裡,別沒沒矩的亂竄。」
起始圖形交換     
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由美國國家標準學會建議的有關電腦圖形的一種標準檔案格式,應用在電腦輔助設計與電腦輔助製造系統間有關圖形與非圖形、幾何與非幾何的交換資訊。
  〔幼兒園工作程〕是為了加強幼兒園的科學管理,提高保育和教育質量,由國家教育委員會於一九八九年六月五日頒布,一九九○年二月一日起試行的一項教育章,共分十章六十條。
  第一章〔總則〕,對制定該程的目的以及幼兒園的性質、任務、適齡幼兒範圍、學制、保育和教育的主要目標,以及幼兒園的類型等,作了明確定。
  第二章〔幼兒園的招生、編班〕中,對幼兒園的招生季節、入園的對象、招生方式、入園前體格檢查,以及幼兒園的模等,作了說明,定幼兒園每班幼兒人數一般為:小班(三至四周歲)二十五人,中班(四至五周歲)三十人,大班(五周歲至入小學前)三十五人,混合班三十人,學前幼兒班不超...
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