:::
資料庫查詢時間：1166.0203 ms
共 1028 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
量詞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
表示事物或動作的單位詞。表示事物單位的稱為「物量詞」，如個、塊、斤、丈等。表示動作單位的稱為「動量詞」，如次、回、趟、遍等。
|
|
體無完膚
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.身上沒有一塊皮膚是完好的，形容受傷慘重。《舊五代史．卷三五．唐書．明宗本紀一》：「事武皇三十年，排難解紛，櫛風沐雨，冒刃血戰，體無完膚，何艱險之不歷！」唐．段成式《酉陽雜俎．卷八．黥》：「自頸以下，遍刺白居易舍人詩。……凡刻三十餘首，體無完膚。」也作「肌無完膚」、「身無完膚」。
|
|
漏
瀏覽人次:0
收藏人次:0
破爛、簡陋。《荀子．儒效》：「雖隱於窮閻漏屋，人莫不貴之，道誠存也。」宋．陸游〈夢中作詩〉：「斷碑零落苔俱遍，漏壁微茫字半存。」
|
|
當務之急
瀏覽人次:0
收藏人次:0
《孟子．盡心上》孟子曰：「知者1>，無不知也，當務之為急；仁者，無不愛也，急親賢之為務。堯、舜之知而不遍物，急先務也；堯、舜之仁不遍愛人，急親賢也。不能三年之喪，而緦、小功之察；放飯流歠，而問無齒決，是之謂不知務。」 〔注解〕
(1) 知者：智者。知，音ㄓˋ，同「智」。
|
|
學習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
；學習是行為潛力較具持久性的改變，此種改變係由於增強練習而獲得的結果。此一定義雖然普及，但尚未能被普遍接受。在批評有關金瓿爭論的定義之前，讓我們留心且更注意它。(註1) 學習原則第一、學習是「行為」改變的索引，換句話說，學習的結果必定會付諸於可觀察得到的行為。學習之後，學習者能做些學習發生前所不會做的事。第二、這種行為的改變，具有「較持久的特性」，也就是說它不是短暫或固定的。第三、行為的改變不必在學習經驗之後立即發生。雖然「可能」有不同的活動能力，但是這活動能力不會立即轉化為行為。第四、行為改變（或行為潛力）是「經驗」或...
|
|
各有千秋
瀏覽人次:0
收藏人次:0
趙翼為清中葉時期的著名詩人，生於雍正，卒於嘉慶年間，享有八十八歲的高齡，著作不下千卷。乾嘉詩壇中，主要有「性靈」、「格調」、「肌理」等三個詩派，趙翼為「性靈」派的一員大將，崇尚性情自然流露，在隨意間揮灑表達出詩的意味。其詩作掙脫了貫有的規律，把詩歌創作引入普遍的平民階層，在當時及後世都備受推崇。壯年時，趙翼即因輕微中風而絕意仕進，歸隱田園，晚年時更處於半瞎、半聾、半啞的狀態，〈吳穀人祭酒枉過草堂邀稚存味辛同集〉即其晚年詩作，從詩名可知此詩所記為趙翼與吳穀人、洪亮吉（稚存）、趙懷玉（味辛）相聚共飲之事。當時他應已是七十餘歲的老翁，在座數位也俱是髮蒼鬢白，使他不由得生出人事更迭的感歎。詩中所提「袁...
|
|
蚊
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 蚊(mosquito)1.1 大蚊1.2 關鍵字1.3 參考書目 蚊(mosquito)1. 全世界有兩千多種蚊，從熱帶到北極，遍布全球；雄蚊已採花蜜為食；雌蚊長有鋒利的口器，靠吸食人類及動物血液生活。這類會叮咬的小昆蟲常常會生活在房屋內。被蚊子叮咬不僅會很癢，而且還會傳播疾病，因此人們都非常討厭這種動物。而在熱帶地區的蚊子又更為可怕，在被叮咬後可能會染上黃熱病、登革熱(台灣主要流行的登革熱媒蚊是埃及斑蚊與白線斑蚊所傳染)和瘧疾(瘧疾是由寄生在血液裡的原生動物瘧原蟲所引發，這種全世界的流行性疾病每12秒就可以使一...
|
|
普及
瀏覽人次:0
收藏人次:0
遍布，遍及於一般。如：「教育普及」。
|
|
複習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
溫習已學習過的課程。[例]他每天晚上都將老師當日所教的課程複習一遍。
|
|
名韁利鎖
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不到的鎖鏈給綁住，不得自由。《漢書．卷一○○．敘傳上》，敘述了桓譚欲向班嗣借書的事情。桓譚博學多聞，遍習五經，是一位儒者。班嗣雖然也學儒術，但更喜好黃老之學。有一次桓譚想向班嗣借黃老之書，班嗣知道了就回覆說︰「黃老之學崇尚清虛無為，不受世俗所羈絆，與儒學完全不同。你今日已經習慣孔孟的仁義之道，被世俗名利的韁鎖所束縛，敬服周公、孔子的遺範，推崇顏淵、閔子騫的德行，既然你眷戀不捨儒家的禮教，又何必讓黃老之學困惑你呢？」在參考資料中，另有漢．東方朔〈與友人書〉，年代雖比所引典源為早，但因出處不明，故置於參考資料。後來「名韁利鎖」這個成語用來比喻人因名利的羈絆而不得自由。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士