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指導啟智班兒童的美勞課     
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美術教育不單只是美術的,還有教育的問題,而教育又需要有哲學基礎才能健全教育概念,同時教育還涉及教材及兒童輔導的問題。目錄1 一、跨入特殊美術教育的源起2 二、啟智班兒童美勞課必須配合它們的生活中心主題3 三、讓孩子產生學習的興趣,上課自然有秩序4 四、啟智班的孩子還停留在感覺期5 關鍵字6 參考資料 一、跨入特殊美術教育的源起現在小朋友的個人經驗有所差別,如果用同一個主題去引導的話,有經驗的孩子很容易著手,沒有經驗的孩子反應就很慢。現在的美術教育講究以兒童為中心本位,但這在過去我們養成訓練及經驗中是很少接觸到的,即使在美術系裡也沒有被提及。教特教班的美勞不只要具備美術的專業素質,只要是有關特殊...
兒童美術教學的觀點     
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兒童美術教學的觀點目錄1 一、美術老師本身的必備條件2 二、一對一教學方式最合乎理想3 三、有意識地畫出心中的意象即是創作4 四、錯誤的指導和批評常會帶來負面的影響5 五、兒童畫之所以看來雷同的原因6 關鍵字7 參考資料 一、美術老師本身的必備條件當一個美術老師的先決條件是要會創作,有基本的繪畫技巧和素養,才能體會到創作過程是怎麼回事。一個老師應該像建築師一樣,在蓋房子之前有預想好的概念,知道怎樣配合周遭環境,在一塊基地上架構建築物,但並不是幻想,而是具體地透過他的經驗,預先見出建築物的造形和功能。因此一個美術老師的經驗必須足夠能看出學生個別能力與性格的差異,知道那些孩子需要幫助,那些不需要。...
江自得     
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那端》,2003年出版《那一支受傷的歌》,2005年出版《給NK的十行詩》和散文集《漂泊──在醫學與人文之間》。在他第一本詩集的後記:〈回歸傻瓜陣營〉中說:「大學……當時的伙伴們,除了寫詩塗鴉外,尚自許是個理想主義者,對我們生活的這個社會,充滿改革的熱情。……這些年,在面對昔日的伙伴們時,總為自己的怯懦與負信感到自慚形穢,為自己的逃兵行徑感到無比羞愧。」這樣的反思,使他回歸的腳步顯得篤定而堅毅 自序詩已成為我闡釋世界以及與生命對話的最佳方式。一首詩是一個獨立的存在,一個獨立的姿勢。它總是在我心靈最豐盈、最寧靜的時刻來臨。...
波麗路     
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創始於1934年的西餐廳,位於現今台北市民生西路314號,是日治時期台灣文人雅士重要的聚集、交際場所。 創立與時代意義日治時期,在洋行與領事館林立的區位影響下,早受歐美文化影響的大稻埕,在台北市算是最早接受「洋化」之地。1930年代,「純喫茶」的咖啡廳如雨後春筍般的出現,1934年開張的「波麗路」也是其中之一,以精緻西式套餐和一流的音響設備聞名。(註1)1934年,曾在日人開設的西餐廳「維特」學習廚藝的廖水來創辦了「波麗路」。因為對藝術與音樂的愛好,廖水來以法國名作曲家拉威爾一首圓舞曲『BOLERO』作為店名(ボレロ),並配置當時第一流的音樂設備、以播放進口古典音樂作為廣告。波麗路也是室內裝修...
南台科技大學     
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學院及數位設計學院系(所),藍色顯示該等系(所)穩重純潔之特性。紅色圓形銅錢之象形,代表商學、管理及人文社會學院系(所),紅色顯示該等系(所)親切活潑之特性。兩者重疊交會人本為中,工商為翼,涵融並進,蘊蓄無限活力,追求卓越,邁向巔峰。中心太極圖案以人文思維的理念,寓科技教育的實踐,蘊含變化繁衍,生生不息之意。 學院系所 工學院機電科技研究所奈米科技研究所能源工程研究所生物醫學工程研究所通訊工程研究所機械工程系(所)電機工程系(所)電子工程系(所)...
全福     
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2.百福皆備。唐.韓愈〈祭左司李員外太夫人文〉:「克成厥家,享有全福。」宋.蘇轍〈明堂賀表〉:「能事既修,全福自至。」
吳鳳科技大學     
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目錄1 英文名稱2 辦學理念3 發展目標4 校訓5 校徽6 學院系所7 校史8 交通資訊9 參考資料 英文名稱Wu Feng University 辦學理念願景使命營造第一所以「安全」為核心價值,培育專業能力與人文素養兼備,具有國際觀的時代菁英,注重研究創新與社會服務,建立技職體系優質教育環境與教學品質之台灣第一私立科技大學。在各領域培育以「安全」概念為思維的專業人才,落實技職教育務實精神,培養專業與倫理兼備,具有創新和解決問題能力,能尊重生命價值、關懷生命意義之專業人才,並身體力行造福人群,使人群生活更能提升,生命更有...
國立白河商工     
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越。永續發展 形塑優質友善學園,逐劣趨良,永續經營校務發展。規劃長程發展計畫,引領永續經營理念,建立人文、安全、環保之友善校園。 教學單位商業經營科資料處理科電機科機械科製圖科土木科綜合職能科 歷史沿革民國19年4月1日,創校校名『新營農業補習學校』,原址柳營民國26年4月,校名為『台南州立新營農業專修學校』民國33年8月,遷址至新營鎮民國34年10月,更名『台南縣立新營初級農業職業學校』民國35年8月,播遷校址至白河鎮民國48年8月,改制為五年制農校,改稱『台南縣立新營農業職業學校』民國51年8月,改制為『台南縣立新營...
天山     
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山脈名。位於亞洲中部,橫亙新疆中部,向西延伸入吉爾吉斯、烏茲別克和哈薩克等四國,大致作東西走向,由許多平行山脈組成,高峻而寬闊。最高峰托木爾峰高七千四百四十三公尺,第二高峰汗騰格里山高六千九百九十五公尺,皆位於中國和吉爾吉斯邊界。天山山脈的構造複雜,包括多個由斷層作用形成的谷地和盆地,如伊犁縱谷、哈密盆地、吐魯番窪地等。天山地勢高聳,多冰河。天山分新疆為南、北二路,北路稱為準噶爾盆地,或稱北疆,南路稱為塔里木盆地,或稱南疆;南北疆的自然景觀與人文特色差異頗大。
馬諦斯     
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馬諦斯(又譯馬蒂斯,Henri Matisse ,1869-1954)為野獸派的代表畫家,從一而終地貫徹野獸派的精神。目錄1 生平概述2 藝術風格3 重要作品4 關鍵字5 參考資料 生平概述馬諦斯於西元1869年生於法國北部的糧商家庭,家境堪稱富裕,在巴黎攻讀法律之際,21歲的馬諦斯因盲腸炎而入院開刀,見臨床的病人時不時地提筆作畫,興起了成為畫家的念頭,與雙親經過一番爭執,最終於西元1892年(23歲)正式捨棄法律,進入摩洛的下潛心修習繪畫技法,穩紮穩打地建立基礎,這也是為什麼往後他在簡略的線條、色彩上的處理有獨到之處。直至西元1898年,馬諦斯才離開摩洛的門下,仔細地鑽研印象主義、新印象主義...
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