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數學調適
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老師或黑板。2. 重複主要觀念，且應保持課堂上的秩序良好。3. 設計具有結構化的問題，讓學生清楚明白單元主軸。4. 提供格式化的紙，以供學生有固定的模式計算。5. 著重於具體物的操作，且避免畫圖等抽象概念的要求。 記憶不足的適應記憶不足又可分為短期記憶、長期記憶以及持續性記憶，而所謂持續性記憶即為無法記住一系列的問題或類別。針對短期記憶問題而言，可藉由團隊的合作，或是將工作細分為好幾個步驟，使得學生能一次做一個動作，來解決其短期記憶的困擾，而針對長期與持續性，可利用解釋每個步驟的內容，來讓學生理解，並且建立起一個格式化的...
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數學之美
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數學之美遍佈在廣大數學教材之中，在不同的數學單元中，呈現出來的數學知識也會不同，所伴隨而來的數學之美也不甚相同。數學美包含了三大特性，分別為簡潔性、和諧性與奇異性。 簡潔性是只對於困難和複雜問題簡單的回答，包含了符號美、抽象美、統一美。 和諧性是本質的美，其來自於自然各部分的和諧的秩序，包含了和諧美、對稱美、形式美。 奇異性代表著奇妙和變異，是一種會使人心靈感到一種愉快的神奇，包含了奇異美、有限美、神秘美、常數美。
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拉祜語
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拉祜族使用的語言。主要分布於大陸地區雲南省瀾滄拉祜族自治縣、孟連傣族、拉祜族、佤族自治縣以及雙江、耿馬、景谷等地，以及緬甸、泰國境內。屬漢藏語系藏緬語族彞語支。分拉祜納、拉祜熙兩種方言。元音有九個，除Ｅ外皆分鬆緊。聲調有高降、中平、低降、高升四種，有小舌部位的輔音，韻母以單元音為主。基本語序為主語在前，賓語居中，謂語在後。使用文字為拉祜文。
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個人電腦
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一般用途電腦，具有完整的輸出、輸入設備、主記憶體、輔助記憶體和中央處理單元。在體積大小、效能以及價位等多方面適合於個人使用，並由終端使用者直接操控的電腦統稱。
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中央處理機
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電腦的核心部分。包含執行算術、邏輯運算及控制之單元。簡稱CPU。也稱為「中央處理單元」。
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高分子化合物
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一種有機化合物。由許多結構相同的單元組成，分子量高達數千以至幾十萬，有自然存在者如蛋白質、澱粉，或人工合成者如壓克力、尼龍等。
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電視影集
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在固定的間隔時間中播映，除了節目名稱、主角、主題均一致外，情節與人物則在各集中自成單元的電視影劇。
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蜂巢式行動電話系統
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一種可隨宜增加通訊容量的小區域行動電話系統。將整個通訊地區劃分為數個如細胞格的區域，藉區域內的基地臺互相通訊。當一個細胞格容量不夠時，可再劃分為數個細胞格，如此，便可不斷增加空中通訊的容量，使通訊服務更便捷。因系統的劃分單元為正六角形的格子，故稱為「蜂巢式行動電話系統」。
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納西語
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屬漢藏語系的分支。分布在雲南、四川等地。韻母以單元音為主，輔音分清濁，而以詞序和助詞來表達語法意義。也稱為「麼些語」。
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磁鐵心
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由磁性材料所構成的鐵心，可應用在電磁感應方面，一旦磁化後，能長久保持磁化後的極性，因此可用來做記憶單元、電感元件、變壓器鐵心等。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士