:::
共 465 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
費神
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.請託或感謝人幫忙的客氣話。[例]這是拙著初稿，請前輩費神代為刪改。
|
|
大直若屈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
品行極為端直的人，外表反似委曲隨和。《老子》第四五章：「大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。」
|
|
處方
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.對策。宋．劉克莊〈備對劄子〉：「士大夫獻議盈廷，工於詞病而拙於處方者皆是也。」
|
|
鬼畫符
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.譏人書法潦草或繪畫拙劣。參見「鬼畫桃符」條。金．元好問〈論詩〉詩三○首之一三：「真書不入今人眼，兒輩從教鬼畫符。」
|
|
廬山面目
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「廬山真面目」之典故說明，提供參考。廬山三面臨水，煙雲瀰漫，千巖萬壑，氣象萬千，人在山中，難以窺得全面真貌。因此，宋代文人蘇軾有一首〈題西林壁〉詩，即是描寫廬山的奇景。前兩句寫出了廬山群峰的千變萬化，橫看是連綿不絕的山嶺，側看又是陡然峭立的奇峰。隨著觀看山嶺位置高、低、遠、近的不同，看到的景色也隨之而異。後兩句則描述在廬山中，根本無法看清整個廬山的全貌。道出了人身在事物中，往往無法看清它的真相，暗喻「當局者迷」的意涵。後來「廬山真面目」就被用來比喻事物的真相或原本面目。如《野叟曝言》第四七回：「善作詩兮只一家，真屬夫子自道；待野拙細細解出，方見廬山真面目也！」
|
|
郢正
瀏覽人次:0
收藏人次:0
請人修改詩文作品所用的敬詞。如：「奉上拙文，敬請郢正。」也作「郢政」。
|
|
攜手計畫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的之一：提供適性教學以縮短學習成就低落者的學習差距。此外，增加了學習的時數與練習的機會，亦達到勤能補拙的效果，再加上軟硬體設備的改善或擴充，可以拉近城鄉之間的差距。攜手計畫的精神是扶助弱勢，讓因為家庭弱勢或文化不利因素，缺乏學習機會的學生，能有更多的學習機會。因此，攜手計畫所聘請的教學人員包括現職教師與非現職教師，而非現職教師又包括了退休教師、經濟弱勢之大專學生、國中小儲備教師及其他具教學專業的人力。而受輔對象則包括了原住民、身心障礙、外籍配偶子女、中低收入戶、免納所得稅之農漁民家庭子女、及其他經學校輔導會議認定有需要補...
|
|
鷿鷈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
動物名。鳥綱雁形目。體肥而稍圓，大如小鴨，嘴短而銳，翼小，拙於飛翔，腳生於近尾處，色赤，羽色背面蒼黑，胸部色黃，有紫斑，腹白。善潛水，捕食魚類。也稱為「鷿鶙」、「鷿鵜」。
|
|
圓通
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.佛教用語。稱佛、菩薩達到沒有無明、煩惱的障礙，恢復清淨本性的境界。《大佛頂首楞嚴經》卷五：「根選擇圓通，入流成正覺。」宋．范成大〈晚集南樓〉詩：「懶拙已成三昧解，此生還證一圓通。」
|
|
精良
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞：拙劣、粗劣
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士