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應用心理學     
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將基礎心理學的知識與法則,應用於實際現實生活中,從事解決實際問題以增進人類福祉的各種心理學的總稱。
家庭副業     
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家庭成員在工作或家務之暇,利用餘力、餘財所從事的小型家庭生產事業,以增進家庭收入,繁榮社會經濟。
朝陽方案     
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民國七十九年(西元1990)教育部所施行的全國輔導工作六年計畫試辦方案。目的在於拓展一般學生積極進取的人生觀,提供問題行為學生成長自新的機會,以減少問題學生的比率,增進校園及社會的安寧。施行策略為充實學校輔導設施、辦理教師輔導研習、掌握問題行為學生資料、編配輔導教師實施個別輔導及團體輔導。
環境與生態系統     
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的各式教學互動(包含可能的談話、可能使用的教材)有計畫地、自然地崁入正在進行的教室活動和作息當中,以增進學生的學習,並視需要評鑑及修正這個教學互動的效果。4. 詳細明、聚焦於兒童的教學策略:教師應配合學生個別目標來確認各種學習機會,以針對那些特定技能、行為或概念,提供有計畫的、一致性的、有系統的教學指導,而這些技能、行為或概念,提兒童從一班的課程中、甚至經由調整或加入學習機會也無法習得的,有些甚至僅是單一個案所特定需要的。 關鍵字中文關鍵字: 橋接區塊模式、活動矩陣、共同合作英文關鍵字: building blocks ...
語文學習領域     
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基本的英語溝通能力,並能運用於實際情境中。2.培養學生學習英語的興趣與方法,並能自發有效地學習。3.增進學生對本國與外國文化習俗的認識,並能尊重文化差異。
創意策略     
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目錄1 一、同理心練習:假如我是…2 二、凝聚力訓練:我是組長…3 三、協助孤立學生:小老師制度4 關鍵字5 參考資料: 一、同理心練習:假如我是…這個練習主要目的是增進學生之間的相互了解,幫助學生增進面對衝突時解決問題的能力。1. 實施辦法:利用填寫學習單化干戈為玉帛。2. 實施步驟:(1) 當班賞學生之間出現爭吵衝突甚或暴力傷害事件。(2) 教師以權威態度安定班級秩序完畢。(3) 隨即發給學習單,讓相關學生填寫交回。(4) 交回時機:放學前交回...
農政     
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與農業有關的法令、政策等。[例]我國的農政目標,在穩定農業生長、提高農民所得、增進農民福祉。
勞工教育     
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增進勞工生活知識、發揮敬業精神、提高工作效率、培養工會幹部等所實施的教育。範圍包括知能教育、公民教育、生活教育、工會教育四種。
福麗特     
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目錄1 人物背景2 著作3 關鍵字4 參考書目 人物背景福麗特,畢業於美國雷克里佛學院,其一生效力於增進社會的良好秩序,期使個人能過著較滿意的生活。他這種人生哲學可從重要事業及工作上清楚看出,他於1909-1911服務於波士頓校舍擴大使用委會,曾於1912協助建立波士頓職業輔導處,並多年工作於麻薩諸塞州最低工資董事會,另外對於國家聯盟亦付出頗多心力。(註1) 著作福麗特早自本世紀初葉即發表了一系列頗具獨見的論文及著作,其主要認為任何企業的中心問題,不論地方或中央政府,商業組織或學校系統,即在建立並維持動態而和諧的人際關係...
經濟學     
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一門對產品和服務的生產、分配以及消費進行研究的社會科學。但一般亦有以宏觀觀點探討有關經濟成長、循環、就業、貿易方面等問題。
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