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國際託管制度     
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因為特殊原因,將某個國家託付給其他國家來加以管理。根據聯合國憲章的規定,託管的目的在於增進託管領土居民的政治、經濟、社會和教育之進展;並以適合各領土及其人民的特殊情形,以及關係人民自由表達的願望為原則,且按照各託管協定的條款,增進其漸趨向自治或獨立的發展。
社區服務     
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在社區內,為促進社區發展、改善環境、增進社區福利等目的,利用群體力量所進行的社會服務工作。
國家資訊通信基本建設推動小組     
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國家資訊通信基本建設,英文名稱為NATIONAL INFORMATION INFRASTRUCTURE,簡稱NII,包含了四通八達的通信網路、在網路上各種的應用服務及支援各項應用的技術、標準、法規等配合措施。「行政院國家資訊通信基本建設專案推動小組」為行政院於民國八十三年八月正式成立的組織,下設資源規劃組、網路建設組、應用技術及推廣組、人才培育組、行政暨便民服務自動化組,分別由經建會、交通部、經濟部、教育部及研考會主辦,並請財政部、內政部、國科會、衛生署、新聞局、研考會、主計處等為協辦單位。就全國資源、法規條例、資訊通信產業之發展、光纖與銅軸電纜網路之建設、人才之培育、政府行政便民措施積極規劃推動,期能有效促進我國經濟成長及提昇生產力,創造國民就業機會,提昇醫療服務與教育之品質,拓展國際交流的空間,增進全民之福址。
九八高中課程綱要     
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選修科目。將開課決定權回歸學校,激勵學校發展特色,營造良性競爭環境。激勵非升學科目教師提升教學品質,增進學校師生的認同。發展優質學校,為十二年國民基本教育紮根。
農保     
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農民健康保險的縮稱。一種為維護農民健康,增進農民福利,促進農村安定和繁榮而施行的職域保險。我國農民健康保險由民國七十四年十月二十五日試辦,七十八年七月一日開始全面實施。保險事故分為生育、傷害、疾病、殘廢與死亡五種,分別給與生育給付、醫療給付、殘廢給付及喪葬津貼。自八十四年三月一日起,醫療給付部分納入全民健康保險。
親師關係     
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親師之間要建立並增進正向關係,消除或減少負向關係是教師努力的目標。親師正向關係親師間當然希望建立正向關係,這個關係依程度分為以下五項1.良好溝通:教師能與家長進行雙向溝通,充分表達雙方的意見和建議。2.爭取支持:家長支持教師的教學及班級經營之理念與做法。3.相互合作:家長能夠與家中成員建立良好的家庭環境以幫助學生學習。4.
青果合作社     
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臺灣省青果運銷合作社的簡稱。為各地生鮮水果生產者所組成的合作組織。是臺灣現今規模最大、歷史最悠久的農業團體。其功能在謀取青果產業的長期發展,增進社員的經濟利益。
農民團體     
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依法組織之農會、漁會、農業合作社、農田水利會、產銷班等,以發展農業,改良生產技術,增進農民福祉為組織目標。
女青年會     
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一種基督教組織。主要宗旨在增進女性青年四育與靈育方面的成長。起初是在產業革命期間,藉此組織來救濟、輔導婦女適應社會生活。現在則舉辦夏令營及教育、文化、娛樂等活動,提供所有女性青年學習成長的機會。[例]她計劃這個暑假要到女青年會學語文。
勞工運動     
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以保障勞工權益、增進勞工福利為主要訴求而發起的集體行動。簡稱「工運」。
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