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所奈     
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猶「無可奈何」。見「無可奈何」條。01.元.康進之《李逵負荊》第四折:「我今日無所奈,砍了這一束荊杖,負在背上,回山寨見俺公明哥哥去也呵。」02.元.關漢卿《五侯宴.楔子》:「不想王屠下世,爭奈家中一貧如洗,無錢使用,妾身無所奈。」 
迂直之     
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孫子兵法裡的一種作戰方法。大意是距離敵人遙遠,本是戰爭中的不利因素,但可藉此麻痺敵人,使敵人鬆懈,然後從間道出奇兵,給敵人以突然襲擊,變迂曲為近直,轉患為利的策。見《孫子.軍爭》。簡稱為「迂直」。
N模數器;N模數數器     
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數到N就轉為0的數器,例如模4數器中的數只能為0,1,2,3。
    
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一種平面或立體的圖形。利用點的多少、線的長短、面積或體積的大小、顏色的分別與濃淡、線條的疏密或曲線的傾斜角度,以表示統表內各種數字的大小程度、變動情形、分布狀況或相互關係。種類繁多,有說明圖、算圖、分析圖等。
平均端面積算法     
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路線測量採用算土方體積之方法,取二相鄰橫斷面面積之中數,乘以二相鄰斷面間之距離,即得二端面積間之土方體積,算公式為:式中A1、A2分別表二斷面之面積,1表二斷面間之距離,v表土方體積。若全段路線中心樁為整樁,即1=20公尺,則全段之總體積為:
亞里士多德的教育     
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,奧運上得獎者,很少是在幼時得獎長大又得獎的,因為幼時把體力耗盡了。 關鍵字中文: 亞里士多德的教育劃英文: Aristotle's education program 參考書目林玉体(2011)。西洋教育思想史,頁77-78。三民書局。
言從     
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說的話與獻的謀都被採納聽從。形容深被信任。宋.洪邁《容齋五筆.卷二.李德裕論命令》:「李德裕相武宗,言從行。」也作「言聽行」。
導電度     
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  為測量水溶液傳導電流能力之儀器。水溶液在斷面積1cm2,距離為1cm的平行電極間所擁有之電阻稱為比電阻率(Specific resistance),導電度之定義則為比電阻率之倒數。比電阻率之測定可迅速得知水中各種不同離子的總濃度多寡,作為判斷水質變化的參考。導電度由交流電源、惠斯登電橋、零電位指示器(null indicator)、樣品室及溫度所組成。
安康     
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臺北市為消除貧窮的畫。包括社會救助、醫療服務、資助就學、輔導就業創業及各種福利服務,以促進社會安和樂利為宗旨。
價格     
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價格(Estimating price)目錄1 前言2 材料與佈置3 遊戲方式4 關鍵字5 參考資料 前言所謂估價格的教學,是希望透過遊戲的教學方法,讓學生更能深刻體會數字,並且對數字產生所謂的數感,因此在估價格的遊戲設上,主要是針對國小三年級的學生,並且以一萬以內的數字為主,讓學生以分組競賽...
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