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激奮     
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激揚奮發。如：「父親的一番話，使他激奮振作，不再頹喪。」也作「激發」。
寄傲     
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寄託曠放高傲的本性或情懷。晉．陸雲〈逸民賦〉：「眄清霄以寄傲兮，泝凌風而頹歎。」晉．陶淵明〈歸去來兮辭〉：「倚南窗以寄傲，審容膝之易安。」
央央戧戧     
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衰頹而勉強支撐的樣子。也作「秧秧蹌蹌」。
換手     
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2.比喻更換人員。如：「教練見我隊節節敗退，數度換手上場，希望能扳回頹勢。」
樂禍     
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語出《左傳．莊公二十年》：「寡人聞之，哀樂失時，殃咎必至，今王子頹歌舞不倦，樂禍也。」以別人的不幸遭遇為樂。《文選．陳琳．為袁紹檄豫州》：「僄狡鋒協，好亂樂禍。」
敬虔主義     
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十七、十八世紀間，日耳曼路德教會改革派的主張，反對當時教會內的形式主義及僵化禮儀，重視信仰的內在真實感受，及由此而生的敬虔態度。主張改良大學中的宗教教育，領袖為斯賓納（Spener）。
懲毖     
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以從前的過失為教訓，戒慎不再犯錯。參見「懲前毖後」條。《明史．卷二三三．姜應麟傳》：「陳天下五大弊：曰加派病民，曰郵傳過削，曰搜剔愈精，頭緒愈亂，曰懲毖愈甚，頹廢愈多，曰督責愈急，蒙蔽愈深。」
冰玉     
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1.比喻翁婿。參見「冰清玉潤」條。宋．蘇軾〈蘇子容陳夫人挽詞〉：「蘇陳甥舅真冰玉，正始風流起頹俗。」
驃姚     
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1.輕捷勁疾。清．呂碧城〈瑞鶴仙．瘴風寬蕙帶〉詞：「迅頹羲馭，哀入驃姚壯彩。」也作「嫖姚」。
抱朴     
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持守本有的質樸天性。宋．宇文虛中〈在金日作〉詩三首之一：「開口摧頹空抱朴，脅肩奔走尚腰金。」也作「抱樸」。
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