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教學媒體
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層級。這些非放映性因為不需要任何設備，很容易就可以使用也很便宜，因此可用在任何教學層級和教學學科。可分為立體媒體、靜畫媒體。2.放映性視覺媒體：是指被放大的靜態影像與呈現在螢幕上的媒體形式。這些放映一般是運用強光穿過透明的膠片，經過鏡頭來放大影像，再將其投射至反射平台上。可分為文件提示機、投影片投影、幻燈單片、數位相機、等從錄影帶或影碟取得靜態影像。 (二)聽覺媒體聽覺媒體是指為了教學目的，紀錄及傳送人類聲音及其他聲音及其他聲音的工具。可
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深山竹雞
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到五十公尺到兩千三百公尺都曾有蹤跡，只在森林內部底層中活動，但他們的鳴叫聲很容易聽到，可聽到的鳴叫聲分為「咯」、「丟古」、「校」短音三種。<註3> 深山竹雞v.s.台灣山鷓鴣大多雞形目鳥類的雄鳥在腳爪上方都有尖銳的"距"，但只有"山鷓鴣"這屬在腳爪上方無距。在早期深山竹雞與台灣山鷓鴣這兩個名字是共存的，但近期學界開始研議"竹雞"這屬與深山竹雞並無關係，所以開始將之正名為"台灣山鷓鴣"，但還是有許多人沿用深山竹雞這名字，故讓大家說到深山竹雞就會想到台灣山鷓鴣。<註4> 關鍵字中文關鍵字：深山竹雞/台...
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國立基隆商工
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商工職業學校。校區遷至七堵現址(原基隆市立第一中學校舍，基隆市七堵區弦歌莊一號)。商科實施分科教學，分為綜合商業科、會計統計科、文書事務科、廣告設計科，增設電工科並興建電工科實習工場。1971年教育廳指定本校辦理實驗空中教學，成立本校附設空中補習學校。1991年補校與中和羊毛紡織公司六堵廠合辦員工進修班一班（二屆）。1992年補校原綜合商業科改為商業經營科。1994年增設特殊教育實驗班文書事務科一班。1995年商業經營科調減兩班，增設資料處理科兩班。新建商業實習大樓五層一棟落成。1996年成立綜合高中學制，商業經營科、會...
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下顎
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節肢動物口器的第二或第三對附肢。成體時，形狀極小，末端堅硬，上長許多短毛，有助於咀嚼。
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斯金納(B._F._Skinner)
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源二村》(Walden two)中已經描寫過的學習理論斯金納提出了程式學習的學習方法。他將學習的內容分為許多小塊。學習的人在學會後獲得可以學下一步的獎勵。這樣尤其是自學的人可以不斷鼓勵自己學習和控制學習的進展。語言實驗室也是斯金納的發明。斯金納的主要著作《科學與人類行為》是1953年發表的，但他一直到高齡依然寫書和文章，甚至在1989年他被診斷患白血病後依然在寫作。在他逝世前十天他還在美國心理學協會作報告。他的女兒說：“他在1990年8月18日，他逝世的當日，完成了這次報告的文章。” 操作條件性刺激簡述斯金納引入了操作條...
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壁孔
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。 壁孔的排列形態植物管細胞(tracheary elements)上之有緣孔會形成特殊的排列形態。分為以下三種：[註五]梯狀排列(scalariform pitting)：壁孔細長而成梯形順序排列者對生排列(opposite pitting)：壁孔成圓形水平並排者。互生排列(alternate pitting)：壁孔成圓形斜形排列者。 參考書目[註一] 蔡淑華，《植物解剖學》 p26，國立編譯館，民國62年5月。[註二] William G. Hopkins, Norman P.A. Huner，編譯者徐善德、廖玉婉《...
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偵察
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一種情報蒐集的手段。以偵測觀察的方法，來獲悉所需敵情、地形、障礙設施及工事等情形的情報資料。可分為地面偵察和空中偵察兩種，包括目視、照相、電子、天候、放射線測量等方法。
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捻亂
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清代咸豐、同治年間（西元1852～1868）發生於北方的民間動亂事件。原為安徽、河南一帶的鄉民點燃油紙捻玩龍戲來驅疫避災，久而聚結成為盜匪，勢力擴大至北方數省。首領為張洛行、張宗禹、賴文光，與太平軍互相聯絡照應，行蹤飄忽難以捉摸。同治六年(西元1866）分為東、西二股。西捻為左宗棠、李鴻章所平定，東捻則滅於曾國藩。
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蒲松齡
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物」，不但不會讓人覺得很可怕，反而覺得很可親、很可愛，甚至還覺得令人可敬。依她們對於愛情的態度大致上分為兩種類型︰第一類是代表反傳統的女子，她們絕不被禮教所拘束，可以自由的選擇自己心儀的對象，更不需經過繁瑣的婚姻儀式，只要「趁夜奔之」就可以達到目的。((資料來自:傳統中國文學電子報第一四一期2002/11/29
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冬至
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此十二節氣加上十二中氣為二十四節氣，並且沿用至今。另外，二十四節氣歷經各朝，在漢朝終於制定完成，又可分為四大類:1. 第一類依照四季季節的轉則為準，如四時八節2. 第二類反映氣溫冷熱狀況，如小暑、大寒…等3. 第三類表現自然生物因氣候變化而呈現的生息情況，如驚蟄、小滿…等4. 第四類表示降雨、雪的程度，如穀雨、大雪…等(註2)冬至是四時八節之一，故屬於第一類。 冬至神由於台灣人視冬至為大節，故民間塑造冬至神的樣貌，自然選擇為如朝廷重臣的樣貌，冬至神便是手持笏板，氣勢穩重之文官像。 與『冬至』有關的俗諺「冬至天晴無日色，來...
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貓頭鷹博士