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遐邇     
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遠近。《漢書.卷八七.揚雄傳上》:「是以業垂統者俱不見其爽,遐邇五三孰知其是非?」唐.白居易〈賀平淄青表〉:「妖氛廓清,遐邇慶幸。」
台北市立士林高商     
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目錄1 英文名稱2 簡介3 特色4 校徽5 科系組織6 校史7 交通資訊8 參考資料 英文名稱Shilin High School of Commerce 簡介本校立於民國 40 年五月,迄今已50餘年,校慶為11月25日。現有日間部 72 班,夜間 24 班,學生共約3700 人,教職員工271人。九十六年八月一日起,由黃校長贇瑾 掌理校長職務。 特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準高且深具愛心。學生素質優良,校風純樸自由。校地廣闊,面積近5公頃。實施學年學分制,學生可依興趣專長跨科選課...
T型人格     
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所謂的T型人格是一種好冒險、愛剌激的人格特徵。不限於體能上的冒險,更包括心智冒險。由美國心理學家法利(Farley)提出,並稱此種人是驚險的探索者(Thrill-seeker)。 分類根據冒險行為的積極與消極的性質分為:T+和T-:T+:表示冒險行為朝向健康、積極、造性方向。如賽車,探險等。T-:表示冒險行為朝向破壞性質,如酗酒、吸毒、暴力等。根據活動特點可分為:體格T+類型和智力T+類型。體格T+:如運動員各種運動智力T+:如科學家對科學技術的探新「T型人」心智上冒險會產生如愛因斯坦等偉大的科學家(T+型)、藝術家,...
崩殂     
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天子死亡。《文選.諸葛亮.出師表》:「先帝業未半,而中道崩殂。」
情投意合     
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近義:心心相印,同心合意,志同道合,意氣相投反義:同床異夢,格格不入,貌合神離辨似: 「情投意合」及「志同道合」都有彼此雙方極為契合的意思。 「情投意合」側重於感情與心意上的契合;「志同道合」側重於志向與理想上的契合。 情投意合 志同道合 辨似例句 ○ ㄨ 這對情侶~,很快就要結婚了。 ㄨ ○ 小王和小朱~,攜手業。
七個習慣     
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心溝通原則,先去了解別人然後設法使自己被了解,需善用傾聽與溝通技巧。6聯合增效synergize:是意合作原則,亦即透過意合作,兩個人或以上的意見或解決方案要比單獨更能有效發揮潛能或效果。7.持續更新sharpen the saw:它是平衡的自我更新原則,個人能夠在身心靈和情感方面,不斷日益精進,強化自己能力,有了持續更新習慣,更有助於其他六個習慣的完成。 關鍵字中文關鍵字:七個習慣英文關鍵字:7 habits 參考資料吳清山、林天祐/著。教育...
蓽路藍縷     
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比喻造事業的艱苦、不易。參見「篳路藍縷」條。
老蚌生珠     
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東漢末年,涼州牧韋端有兩個兒子,長子叫元將,次子叫仲將,兩人都非常優秀。當時在文壇上享富盛名的孔融,與韋端一家有深厚的世交關係。有一次,孔融寫給韋端一封信,信中提到:「前幾天元將來訪,我看他學問高深,才華洋溢,氣度恢弘,將來必定是個能立大事業的人才。昨天仲將又來訪,我看他資質聰敏,性情敦厚,將來也一定能繼承家業,光耀門楣。沒想到這麼一對寶貴的珍珠,會出自你這個老蚌的身上,實在是太珍貴了!」因為韋端相當傑出,所以孔融就用老蚌來比喻他,又用珍珠來比喻兩個優秀的兒子。「老蚌生珠」這句成語就從這裡演變而出,《書言故事.子孫類》:「言人父子俱美,曰老蚌生珠。」說的正是此事。後用「老蚌生珠」比喻年老得子...
笨拙     
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不聰明、不靈巧。如:「沒想到一向笨拙的他,也能設計出這樣富有意的舞會!」
    
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古代卜筮所用的符號。相傳為伏羲氏所,以陰爻(⚋)陽爻(⚊)相配合,每卦三爻,形成八卦,八卦互相搭配,演為六十四卦。古人觀卦象以定吉凶。
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