跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1722 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:765.6348 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
年稔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人民順而穀物豐收。《後漢書.卷七.孝桓帝紀》:「幸賴股肱禦侮之助,殘醜消蕩,民年稔,普天率土,遐邇洽同。」也作「民年豐」。
下西洋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
故事靖難之變,明成祖(註1.)即位後,便派遣鄭下西洋。鄭本姓馬,雲南人,成祖時的宦官,屢世皆為回教徒,因深受成祖信任,乃賜姓鄭。成祖為了催促南洋各國進貢,乃打著尋找建文帝(註2.)的名號,派鄭率領龐大的艦隊從南海赴往印度洋一帶。第一次率大船六十二艘,將士兩萬七千八百多人,1405年(永樂三年)從蘇州劉家港啟程,航海期間共兩年又四個月,停泊處從占城、真臘、暹羅,經爪哇、...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一個電腦系統或資訊系統設計的重要準則,往往與易用性一併考量。它主要有五個原則:
(1)不需專業訓練,即可使用。
(2)輸出格式易於理解。
(3)輸入方式簡易,且提供適當的查驗能力。
(4)不因不正確的操作方式導致當機。
(5)提供「線上求助」,幫助使用者。
潮汐調分析     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對一特定地方之潮汐高度變化以數學方式,如傅立葉級數,加以描述。
本鑽孔為198公尺深的垂直鑽孔,孔口座標為經度121度47分4秒、緯度24度28分32秒;孔口的高程144.519公尺,所在工程地點為台灣南澳區。鑽孔目的主要探查五號隧道主體南澳斷層破碎帶之地層概況。
自作主張行動     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
自作主張行動(proactivity)「領導」,佩達講道,要有遠見,不滿足於現實,渴求進取精神。當你獲得遠見,你可踏上從所知到無知的精神旅程,你將從現實、希望、夢想、危機機會的蒙太奇之中去創造未來。作為一個領導,你要審視環境,關注那些需要改進的地方。正像有人言道,有所成就的領導是這樣一種人,他所瞄準的事情是別人不可能看到碰到的。但是,領導不能愚昧地去冒險,為此,要關心確...
闐玉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
崑崙山北麓闐所產的美玉。
曲線起點     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
自切線變換為螺形線之點,以T.S.指示之。如附圖示一單曲線加入緩曲線之圖形,一般多為對稱型緩曲線。T.S.處曲率為零,順緩曲線前進,其曲率隨曲線距離成正比而遞增,達於S.C.點(point of spiral to curve),其曲率與圓曲線相同。至於C.S.(point of curve to spiral)與S.T.(point of spiral to  tangent)恰與T.S.與S.C.成反向對稱關係,即向C.S.點處曲率與圓曲線相同,順緩曲線前進,其曲率隨曲線距離成反比而遞減,達於S.T.點,其曲率為零。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
繫在車上的鈴鐺。《詩經.小雅.蓼蕭》:「既見君子,鞗革忡忡,鸞雝雝,萬福攸同。」《文選.司馬相如.難蜀父老》:「鳴鸞,揚樂頌。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
純樸溫。《後漢書.卷五六.种暠傳》:「伏見故處士种岱,淳達理,耽悅詩書,富貴不能回其慮,萬物不能擾其心。」《北史.卷二二.長孫道生傳》:「明帝以覽性質淳,堪為師表。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示