:::
資料庫查詢時間:2647.7315 ms
共 364 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
鄙意
瀏覽人次:0
收藏人次:0
謙稱自己的意見。宋.朱熹〈答程可久〉:「乾坤六爻圖位,鄙意亦有未曉處,更乞誨示。」《初刻拍案驚奇》卷一五:「當初創造時,實費了一千二三百金之數,今也論不得了。再煩列位去通小生的鄙意則個。」也稱為「鄙見」。
|
聖躬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
尊稱帝王的身體。《文選.班固》.東都賦:「俯仰乎乾坤,參象乎聖躬。」
|
壼政
瀏覽人次:0
收藏人次:0
宮中政事。南朝宋.顏延之〈宋文皇帝元皇后哀策文〉:「壼政穆宣,房樂韶理,坤則順成。」
|
無是無非
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不去執著於人世間的是非對錯。元.貫石屏〈村裡迓鼓.我向這水邊林下套.青哥兒〉曲:「冷清清無是無非誦南華,就裡乾坤大。」《孤本元明雜劇.寶光殿.第二折》:「他故來仙人鬥氣,俺清閑無是無非。」
|
安於泰山
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「安如泰山」之典故說明,提供參考。《易林》卷一所謂「坤之中孚」,是說筮卦時所得到的「本卦」為坤卦(䷼),由六個陰爻組成;而其「之卦」(也稱「變卦」、「動卦」)為中孚(䷼),由中央兩個陰爻與下上各兩個陽爻組成。陰爻象徵柔弱,陽爻代表剛強,所以坤卦顯得過於柔弱而易受傷害;但它變成中孚,柔弱的本體下下上上都受到雙重陽爻的護持,自然就「安如太山」,常享福喜,百害莫侵了。據《說文》,「太」是「泰」的古文;後來被當成語使用,多作「安如泰山」,比喻人物處於十分安穩的狀態。另外漢朝枚乘的〈上書諫吳王〉中,也有「安於太山」一語。漢景帝時,枚乘在吳王劉濞府中擔任郎中。吳王心懷不軌,意圖反叛,枚乘不贊成,...
|
萬象包羅
瀏覽人次:0
收藏人次:0
,在一知半解之下,死守禁忌,房子蓋好也不敢住,實在可惜!這些知識「包羅萬象」、內容廣泛,包括日月、乾坤、寒暑、雌雄、晝夜、陰陽等各方面,人每天都會接觸到,又是祖先留下來的智慧,一定要好好利用。所以作者除了作序外,還寫了一篇總論,描述這本書的基本理論,讓讀者容易入門。「包羅萬象」這句成語被用來形容內容豐富,應有盡有。
|
來復
瀏覽人次:0
收藏人次:0
來回、往復。本指易道中由剝至復的過程。易經剝卦坤下艮上,僅剩上九一陽爻,卦氣上升,轉為坤卦,坤下坤上,一陽不餘,轉至復卦,震下坤上,初九一陽始生。故由剝之上九一陽將盡至復卦一陽始生,來復七爻,於時可代表七日。《易經.復卦》:「反復其道,七日來復。」唐.孔穎達.正義:「陽氣始剝盡,謂陽氣始於剝盡之後至陽氣來復時,凡經七日。」後亦用來代表七天的循還周期。稱一星期為一個來復,星期日為「來復日」。
|
學習障礙資源班課程模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
asis curriculum、combination curriculum model 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法,中華民國88年8月出版,頁38-40,五南圖書出版公司。
|
學習障礙補教教學的原則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
礙兒童英文關鍵字:Children with learning disabilities 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法,中華民國88年8月出版,頁59-60,五南圖書出版公司。
|
韋三絕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
爻象的釋辭。
(6) 〈說卦〉:十翼之一,陳說八卦法象所為。
(7) 〈文言〉:十翼之一,釋乾、坤二卦經文之言。
|
![]() |
貓頭鷹博士