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朴子市
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城市名。位於嘉義縣境內，接鄰太保鄉。面積約五十平方公里，昔日以種植樸樹故稱為「朴子」。市內有配天官、北極殿等名勝，亦盛產龍眼、芒果。
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家無長物
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此處所列為「身無長物」之典故說明，提供參考。南朝宋．劉義慶的《世說新語．德行》中記載東晉大將軍王恭的清廉儉樸。有一天王恭從會稽回來，王忱前去探望他。見他坐在一片竹席上，心想他剛從東方回來，一定有很多這種當地的特產，因此跟他要一條。王恭當下不置可否，等王忱走了以後，才將自己坐的這條竹席拿起來派人送去。沒有竹席可坐了，王恭只好坐在草墊上。王忱後來聽到這件事十分驚訝，對王恭說：「我是以為你有多的，所以才向你要。」王恭說：「您不了解我，我是作人無長物。」「長物」是指沒有多餘的物品，王恭一生清廉儉樸，即使做到大將軍仍然沒有多餘的物品可用。後世便用「身無長物」表示身邊沒有任何多餘的物品，比喻節儉或貧困。
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食不兼味
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飲食時不用兩種菜餚。形容生活儉樸。《韓詩外傳》卷八：「大侵之禮，君食不兼味，臺榭不飾，道路不除，百官補而不制，鬼神禱而不祠，此大侵之禮也。」《梁書．卷三六．江革傳》：「至鎮，惟資公俸，食不兼味。」也作「食不二味」。
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虛浮
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相反詞：懇切、真切、樸實、誠懇
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國立勤益科技大學
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8年6月4日，獲選為教育部綠色大學示範學校，簽署「塔樂禮宣言」。民國98年8月1日，秉持本校「勤益誠樸」校訓，致力發展「綠色導向優質產業科技大學」願景，落實培育具「人文素養、社會關懷、專業知能及國際視野」之優質人才教育目標。民國99年5月31日，正式與國防部完成新校區20公頃土地點交。民國99年8月1日，增設語言中心為行政一級單位；另將通識教育中心提昇為院級單位，改名通識教育學 院並調整內部組織為基礎通識教育中心及博雅通識教育中心。民國99年11月1日，開放新校區供師生停放汽機車使用。民國99年12月14日，創新研發大樓...
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落地生根
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1.比喻遷移他鄉長期定居的情形。如：「這個村子民風淳樸，他正打算在此住下，落地生根。」
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子弟
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4.古代稱唱戲的演員。元．白樸《梧桐雨．楔子》：「高力士，你快傳旨排宴，梨園子弟奏樂，寡人消遣咱。」《醒世恆言．卷二○．張廷秀逃生救父》：「我們紹興孫尚書府中子弟，到南京去做生意。」
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國立澎湖海事
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人教育，為明日的技職教育開拓更新更遠的境界。人性化的訓導工作導向 訓導工作以加強學生生活教育，樹立誠樸精勤的校風，並培養學生愛惜性命，尊重別人，塑造德智體群美五育兼備的完善人格，使成為泱泱大國的一等國民。術德兼備的實習輔導工作 實習輔導除傳授學生技術職業技能外，更重要的在於塑造工作者的職業道德，本校實習輔導工作即以傳授新穎精湛的職業技能，更重視學生職業道德的培養，使學生畢業後均能成為術德兼備的優秀技職人才。合適落實的輔導教育 本校輔導工作，以全方位的服務品質，滿足師生需求，落實輔導績效為方針，並結合社區資源，適時提供各項...
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分解
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3.解決、了結。元．白樸《牆頭馬上》第二折：「他也有風情有手策，你也會圓成會分解。」元．蕭德祥《殺狗勸夫》第四折：「相公啊！你恩也波慈，從來不受私，早分解了這蹺蹊事。」
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蟾蜍
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2.語出《淮南子．精神》：「日中有踆烏，而月中有蟾蜍。」後用為月亮的代稱。唐．劉商〈胡笳十八拍．第十一拍〉：「幾回鴻雁來又去，腸斷蟾蜍虧復圓。」元．白樸《牆頭馬上》第二折：「月也你本細如弓一半兒蟾蜍，卻休明如鏡照三千世界。」
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貓頭鷹博士