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、滿。如:「他混上下穿的都是名牌。」也作「渾」。
粉骨碎     
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比喻犧牲生命。《三國演義》第六回:「汝當速去,早早獻關,饒你性命!倘若遲誤,粉骨碎。」也作「粉碎骨」。
體病弱兒童的教育安置     
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體病弱兒童的教育安置目錄1 一、普通班2 二、床邊教學3 關鍵字4 參考資料 一、普通班1.級任導師。2.護士。3.體育老師。4.同學。5.家長。 二、床邊教學這是一種針對體病弱兒童及部分極重度、多重障礙兒童所規劃的特殊教育安置方式。民國72年8月24日台灣省立豐原高中禮堂倒塌造成98名學生輕重傷,及民國73年3月30日台北市螢橋國小遭精神病患潑硫酸案,對於重傷的學生,教育單位曾施以床邊教學做心理和課業的輔導。床邊教學的目標及教學原則說明如下:...
首分離     
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頭和體分開。指斬首。《戰國策.秦策四》:「首分離,暴骨草澤。」
遠害全     
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遠離禍源,以保全自性命。《梁書.卷三一.袁昂傳》:「進則遠害全,退則長守祿位。」元.鄭廷玉《後庭花》第一折:「我教你遠害全,放你私奔。」也作「全遠害」。
    
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挺立軀。表示毫不畏縮,勇往直前。宋.蘇軾〈留侯論〉:「匹夫見辱,拔劍而起,挺而鬥,此不足為勇也。」《文明小史》第一二回:「因此膽子益壯,挺而進,毫不顧忌。」
    
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1.男女到了春情期,生理逐漸成熟,體內、外部均起變化,漸像個成人的樣子,這過程稱為「發」。
2.發誓時以自己體、性命為賭咒對象。《紅樓夢》第六二回:「彩雲見如此,急的發賭誓至於哭了,百般解說。」
之處     
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立足的地方。《紅樓夢》第六九回:「二爺二奶奶要攆我回去,我沒了安之處,太太好歹開恩。」
一技在     
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擁有某種技能或專長。如:「積財千萬,不若一技在。」
伴侶     
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1.一輩子共同生活的伴侶。多指夫妻。如:「經過一段時間的交往,他倆決定成為終伴侶。」
2.比喻可以相伴一輩子的事物。如:「圖書是最佳的終伴侶。」
我是貓頭鷹博士,
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