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終身教職制（美國）
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就高等教育來說，教師的甄選、聘任與其學術生涯、學術自由的保障可以說是相當重要的層面。而終身教職制更是吸引優秀學者投注於學術生命的重要關鍵，也是教育專業的一大指標。以美國為例，這種制度可以追溯到早期的殖民地時代。哈佛大學(Harvard University)於一七二一年時頒授了象徵意味濃厚的終身教授頭銜；十九世紀著重的是一種契約式的聘用任期，到了二十世紀，終身教職制則強調教師與聘用機構間的雇用關係。以其聘期而言，多為三到七年，因校而異。
就終身教職制的授予來說，大多數的大學院校都以教學、研究、服務作為升等、永遠聘任的依據。以教學而言，雖然它一直是最難有效、充分評估的。參考的資... |
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控背躬身
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彎身致意，表示尊敬。《西遊記》第二四回：「那童子控背躬身，出來迎接道：『老師父，失迎，請坐。』」
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賜同進士出身
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賜同進士出身為科舉考試中皇帝賜予科考中式者的一種榮譽身分，其位階居於「進士及第」與「進士出身」之後。宋真宗時(998～1022)，制定〔親試進士條例〕，分為五等，一、二等賜進士及第，三等賜進士出身，四、五等賜同進士出身。而其他諸科舉人和太學上舍生試中者，亦各試本科、上舍「同出身」。明太祖洪武四年(1371)定殿試後分為三甲：一甲三人賜進士及第，二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身。清代沿用。
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黴身裸胸鯙
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Gymnothorax eurostus (Abbott, 1861)
上、下頜略呈鉤狀。牙齒皆為尖牙狀，牙略彎勾；頜齒2～3列，頜間齒3列，鋤骨齒單列，下頜前側頜齒雙列。體色暗紫褐色；魚體表有許多黃白色斑點，愈靠近頭部黃白斑點愈稠密，尾部的黃白斑點分布較疏。軀幹有3～4列頭尾方向規則排列的較大紫黑圓斑；口內的斑點形式和體表類似。眼虹彩橘黃色。尾部末端略呈白色。中小型的鯙類，體長可達61公分。
印度西太平洋熱帶海域。在台灣見於小琉球、墾丁、成功、南方澳、澳底、澎湖等附近海域。
普遍棲息於珊瑚礁平台和斜坡孔穴，深度1～15公尺。喜歡捕食魚類。體腔中、皮膚下層及腸繫膜上經常可發現有多量線蟲寄生。成熟卵巢呈黃色。
可供食用或飼養玩賞。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
海鰱亞組(Subdivision Elopomorpha)
鰻鱺目(Ordre Anguilliformes)
海鱔亞目(Suborder Muraenoidei)
鯙科或海鱔科(Family Muraenidae)，Moray Eels，Morays
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潔身
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修潔己身，去除缺點。《晏子春秋．內篇．問上》：「故聖人伏匿隱處，不干長上，潔身守道，不與世陷乎邪。」
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才廣妨身
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自恃才能廣博，有時反而害了自己。元．周文質〈鬥鵪鶉．棄職休官套．鬼三臺〉曲：「論功勞勝似燕樂毅，論才學不如晉李儀。常言道才廣妨身、官高害己。」
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隻身孤影
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形容孤單的一個人。宋．葛長庚〈水龍吟．層巒疊巘浮空〉詞：「人間天上，喟然俯仰，隻身孤影。」也作「隻影單形」、「隻影孤形」。
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身法
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動作技術。多指習武、運動而言。如：「身法不凡」。也稱為「身手」。
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身受
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親自承受。如：「感同身受」。
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貓頭鷹博士