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心不適     
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  心不適包含體和心理的衝突,是由體的徵候表現出來的不順適行為,如頭痛、胃不舒服、在特殊的日子生病等。矯正方法如下:
  1.使學生接受完整的體檢查,如果醫生判定體沒有毛病,則繼續進行激勵或疏導。
  2.提供有趣的與對體具有挑戰性的活動,獎賞參加活動的學生,使他們感到快樂。
  3.實施堅定、無懲罰的訓導。
  4.忽略學生對體不適的訴說,轉移其注意力。
  5.指明學生的心病,使其不再以不適為藉口。
  6.允許學生選擇所期望的活動或事情,使其有機會表現。
不忘     
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,終。沒不忘指永遠不能忘記。宋.陳亮〈眾祭孫沖季文〉:「失聲而號,痛裂肺腸,何以尉子,沒不忘。」也作「沒齒難忘」。
    
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家性命。《紅樓夢》第七七回:「偏又娶了個多情美色之妻,見他不顧命,不知風月,一味死吃酒。」《老殘遊記》第七回:「或遇強人,和尚家又不作帶兵器,所以這拳法專為保護命的。」
初試     
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第一次施展才華或本領。如:「他初試手,就獲得上司青睞。」
    
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變化形。《太平廣記.卷三六八.虢國夫人》:「忽一日,自不覺變為猿。我父懼而棄我,所以被此僧收養,而至於夫人宅。」《三國演義》第六八回:「地遁能穿山透石;人遁能雲游四海,藏形變,飛劍擲刀,取人首級。」
    
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衣服長短合。如:「這件衣服很稱。」
不顧     
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猶「奮不顧」。見「奮不顧」條。01.宋.吳泳〈齊敏授武翼郎制〉:「爾總戎于韶,奮不顧。援弓赴敵,射殺渠魁,厥功雋矣。」02.宋.蘇軾〈與章子厚書〉:「然獨念愚夫小人,以一言感發,猶能奮不顧,以遂其言。」
    
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修治其。《列子.說符》:「子知持後,則可言持矣。」宋.蘇軾〈廣州東莞縣資福寺舍利塔銘〉:「至於持厲行,練精養志,或乘風而仙,或解形而去。」
心障礙者保護法     
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心障礙者保護法目錄1 沿革2 總則3 關鍵字4 參考資料 沿革中華民國八十六年四月二十三日總統(八六)華總(一)義字第八六零零零九七八一零號令公布。中華民國八十六年四月二十六日修正公布總統(八六)華總(一)義字第八六零零一零一一九零號令修正公布。中華民國九十年十一月二十一日修正公布總統(九零)華總(一)義字第九零零零二二四六八零號令修正公布。 總則第一條為維護心障礙者之合法權益及生活,保證其公平參與社會生活之機會,結合政府及民間資源,規劃並推行...
包在我     
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對事情保證或有把握。如:「這件事您不用擔心,包在我上。」
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
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