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康寧醫護暨管理專科學校     
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年奉教育部核定正名為「康寧醫護暨管理專科學校」。民國九十六年設立老人健康管理科,共計八科 建校迄今已入第四十一年,現在本校畢業生,在各公民營企業機構工作崗位上服務、效力,普獲器重;本校目前正致力於改制升格為技術學院,以期藉由學術地位之提升及辦學內容之充實,在既有之堅實基礎上積極向前進,為我國技職教育之發展培育中級護育、管理及傳播專業人才。 交通資訊自行開車 國道一號南下 : 中山高南下,請由「內湖交流道」(16B成功路出口)下高速公路...
豪情壯志     
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的感情、雄壯的志向。如:「豪情壯志在我胸,不懼任何困難險阻。」
妒賢嫉能     
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嫉妒比自己有德望、有才能的人。《史記.卷八.高祖本紀》:「項羽妒賢嫉能,有功者害之,賢者疑之,戰勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。」宋.洪《容齋續筆.卷一五.李林甫秦檜》:「李林甫為宰相,妒賢嫉能,以裴耀卿,張九齡在己上,以李適之爭取,設詭計去之。」也作「妒能害賢」、「妒賢疾能」、「嫉賢妒能」。
E化管理     
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、決定、激勵、評鑑等過程,有效處理組織人力、物力、設備、設施等資源,使組織各項資源能夠朝向共同的目標進。註1 要素 理念  組織成員必須具備基本的資訊與網路素養,包括資訊與網路使用意願、能力與態度。使用意願的高低是影響e化管理成效關鍵,因此,組織成員的排拒,以及外部人員沒有使用意願都必須加以排除。能力是否具備是另一個影響要素,為有效實施e化管理,必須建立組織成員基本的資訊與網路知識,以及操作技能。  但在使用的態度上雖是重要的課題,但卻不被重視,因此往往有資訊外流、竄改的情況發生。 做法  做法上可分成軟體和硬體環境的...
疇昔     
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昔日、從前。《文選.左思.詠史詩八首之一》:「雖非甲冑士,疇昔覽穰苴。」宋.王〈簡同年刁時中俊卿〉詩:「願君在莒心,端不渝疇昔。」也作「疇日」。
崔顥     
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前期詩作多寫閨情,流於浮艷輕薄;後來的邊塞生活使他的詩風大振,忽變常體,風骨凜然,尤其是邊塞詩慷慨豪,雄渾奔放,名著當時。《舊唐書·文苑傳》把他和王昌齡、高適、孟浩然並提,但他宦海浮沉,終不得志。歷史上對他的記述不多,故里汴州也很少有關他的傳說和故事流傳下來,舊《唐書·崔顥傳》裡非常簡略。 著作全唐詩存其詩一卷,共四十二首。 觀點早年為詩,情志浮艷。後來游覽山川,經歷邊塞,精神視野大開,風格一變而為雄渾自然。 評價《黃鶴樓》一詩,據說李白為之擱筆,曾有「眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭」的讚嘆。元代辛文房《唐才子傳》記李...
額外     
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超出定額以外、另外的部分。《宋史.卷一七八.食貨志上六》:「老幼貧疾無依丐者,聽於四福田院額外給錢收養,至春稍暖則止。」《紅樓夢》第二回:「當今隆恩盛德,遠前代,額外加恩。」
國立羅東高工     
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證照本位 確立技職體系基本核心價值,鼓勵學生取得技能證照,提升證照獲證率至80%以上,朝90%以上進。學識優先 奠定基礎 提升學生競爭力,重視基本學識能力提升;學生升讀技專校院90%;鼓勵學生取得英檢、資訊證照,充實自身國際及未來競爭力。社團志工服務 多元面向 推動社團服務護照,多元社團,並與社區結合,服務社區,全面提升學生社會服務和人際能力,為未來公民生活做好準備。發展體育 成效顯著 重視體育,教師組織有羽球隊、網球隊,學生有划船、棒球、網球、橄欖球隊,參與校外競賽迭有佳績。結合資源 擴大辦學縱深 家長會、...
杜牧     
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人名。(西元803~852)字牧之,號樊川,唐代詩人,京兆萬年人。為人剛直有奇節,曾指時弊,深憂藩鎮、吐番的驕縱,後果言中。其詩風骨遒上,豪不羈,文尤縱橫奧衍,多切經世之務,在晚唐成就頗高,時人稱其為「小杜」,以別於杜甫。著有《樊川集》,代表作品有〈阿房宮賦〉、〈泊秦淮〉等。
有時     
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偶爾。《文選.古詩十九首.迴車駕言》:「盛衰各有時,立身苦不早。」《紅樓夢》第五七回:「有時寶玉睡去,必從夢中驚醒,不是哭了說黛玉已去,便是說有人來接。」
我是貓頭鷹博士,
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