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形容枯槁     
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目錄1 解釋2 出處3 故事4 補充5 例句6 參考資料 解釋槁,枯木。形容形體消瘦,面容憔悴。 出處戰國楚屈原<渔父> :「顏色憔悴,形容枯槁。」 故事 補充(1)相似詞:骨瘦如柴、形如槁木、形骨立(2)反異詞:大腹便便、虎背熊腰、紅光滿面 例句自從小玉大病一場後,她形容槁木,精神不佳。 參考資料金淵博、曾鴻儒合編<多功能成語典>,p,140,金安文教機構
    
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1.掃除、消除。《國語.周語上》:「先王知大事之必以眾濟也,是故祓除其心,以和惠民。」宋.姜夔〈翠樓吟.月冷龍沙〉詞:「天涯情味,仗酒祓清愁,花英氣。」
結構緊張理論     
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:要有錢才是成功。但學生並未有機會以普通認同的讀書以求升官致士、學以致用的方式賺取財務,便只得以傳直產業來致富,這便是創新型的例子。 參、 儀式型此一類型表示該個體雖然於生活中仍舊進行著一般追求文化目標的手段,但其行為並非由追求文化目標所驅使,只是日復一日、不由自主的重複著相同的事物,而其自身早已放棄文化目標。如:部分的公務員。 肆、 退縮型此乃Merton的理論中,唯一同時拒絕文化上的目標以及達成目標之手段的類型,意指某部分人士,正讓自身於社會中被邊緣化,如:各類藥物、酒精成癮者、流浪漢。 伍、叛逆型若有一人全面否定...
生花妙筆     
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比喻文筆美妙,變化多姿,有寫作的才華。[例]靠這支生花妙筆,他寫了不少暢書。
深奧     
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艱深。[例]這本書內容深奧難懂,所以路不很理想。
斗室     
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形容狹小的房屋。元.盧琦〈至正己亥夏予遊壺山宿真淨岩即景賦詩奉簡古道了堂二師〉詩:「欣然坐我斗室底,滿室嵐氣生清秋。」也作「斗居」。
團體角色     
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長。9. 計算專家:這種人非常精明,懂得察顏觀色;他並不是在自然的情況下出現,而是選在最有利的時機推自己,他的完美,會使團體造成的緊張,使別人不能自在的開放自我。 協助角色(helping role)協助角色是在團體中能夠幫助自己及他人的角色,並且能使團體更具有建設性,也能更順利的進行。1. 傾聽:是一種積極主動的參與,不但能聽出別表面的話,還能聽出別人內心的感受,帶著體諒、了解、接納、坦誠,使人覺得被接納而敢於自我開放。2. 鼓勵:鼓勵別人多說多說、多想、多聽、多參與、多嘗試、多突破。並讚賞別人的優點。增加其信心。3...
魂飛魄散     
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2.比喻非常恐懼害怕。《三國演義》第一○四回:「魏兵魂飛魄散,棄甲丟盔,拋戈撇戟,各逃性命。」《紅樓夢》第四四回:「那小丫頭已經嚇的魂飛魄散,哭著,只管碰頭求饒。」也作「魄散魂飛」、「魂飄魄散」、「魂飛魄喪」、「魂魄散」。
繪本教學     
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經由繪本藝術家歷經故事腳本發想、草圖打稿、色彩粗稿、精稿描繪等階段,交由出版商出版成書,經由系列的行手法包裝後,方通行於市面上的精緻書籍。而對象也從早期的幼兒(一般通指3-6歲)及學齡兒童(一般指6-12歲),拓展至成人與普羅大眾。 繪本的特性國立東華大學的黃秀雯曾提出以下八種繪本特質:圖像性--繪本是以圖像來傳達故事內容,圖像具有開放性思考的性質,可給予讀者多元之感受與開闊的想像空間。兒童性--繪本設計的主要訴求對象為學齡前或學齡兒童,因此故事內容需考慮兒童的身心發展及興趣,所以常以兒童的成長過程之事物為題材。教育性...
妨礙     
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阻礙及損害。《紅樓夢》第四六回:「給了更好,不給也沒妨礙,眾人也不得知道。」《老殘遊記二編》第九回:「如飲酒茹葷,亦不能無罪,此等統謂之有可抵之罪,故無大妨礙。」也作「妨害」。
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