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邦畿
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國境、疆域。《詩經．商頌．玄鳥》：「邦畿千里，維民所止，肇域彼四海。」晉．嵇康〈贈秀才入軍五首〉詩之三：「浩浩洪流，帶我邦畿。」
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新北市蘆洲區成功國民小學
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觀音山麓 淡水河畔綠樹常繞 黌舍巍然是我們童年的搖籃虛心學習 感恩知足鍛鍊體魄 造福家邦胸懷大志名揚四海踏入成功之門 開創智慧明燈成功 是快樂的小天地成功 是學習的好榜樣今日我們以成功為榮明日我們為成功爭光 外部連結 新北市蘆洲區成功國民小學
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井中蛙
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者，自以比形於天地而受氣於陰陽，吾在〔於〕天地之間，猶小石小木之在大山也，方存乎見少，又奚以自多！計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎？計中國之在海內，不似稊米之在大倉乎？號物之數謂之萬，人處一焉；人卒九州，穀食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似豪末之在於馬體乎？五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多於水乎？」 〔注解〕
(1) ：音ㄨㄚ，同「蛙」。
(2) 拘於虛：受到居住地方的限制。虛，指空間而言。
(3) 曲士：鄙陋之人。曲，音ㄑㄩ。
(4) 束於教：受到本身所學的束縛。
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空堂
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1.空寂的廳堂。《文選．阮籍．詠懷詩一七首之一五》：「獨坐空堂上，誰可與歡者。」《文選．左思．雜詩》：「高志局四海，塊然守空堂。」
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普天率土
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語本《左傳．昭公七年》：「普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。」形容全天下、四海之內。《文選．班固．東都賦．明堂詩》：「普天率土，各以其職。」
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瓜分豆剖
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瓜被剖開，豆從筴中分裂而出。比喻國土被併吞、分割。宋．胡仔《苕溪漁隱叢話後集．卷三三．晁無咎》：「五代干戈，四海瓜分豆剖，斯文道熄。」也作「瓜剖豆分」。
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魚水
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2.劉備曾謂得孔明有如魚得水。典出《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》。後比喻君臣相得。唐．李白〈讀諸葛武侯傳書懷贈長安崔少府叔封昆季〉詩：「魚水三顧合，風雲四海生。」
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芟除
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1.除去、消滅。《三國志．卷一三．魏書．王朗傳》：「四海盪覆，萬國殄瘁。賴先王芟除寇賊，扶育孤弱。」
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升遐
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2.帝王逝世。《文選．潘岳．西征賦》：「武皇忽其升遐，八音遏於四海。」《五代史平話．周史．卷上》：「高祖升遐，將太子承祐分付著郭威輔佐。」
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勞役
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出勞力以供役使。《淮南子．泰族》：「無隱士，無軼民，無勞役，無冤刑，四海之內，莫不仰上之德。」《文選．鍾會．檄蜀文》：「愍此百姓，勞役未已。」
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貓頭鷹博士