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鼠婦
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鼠婦主要的食物也相當單調，像是腐爛的植物、碎屑及黴菌。(註1)2. 屬於夜行性動物，通常白天睡覺，晚上會到外面溜搭，常出沒在全世界潮濕、陰暗又有腐爛物質的地方，像是黏答答的枯葉底下，也因為鼠婦大多躲在陰暗處，所以可以輕鬆地避開危險。在潮濕的天氣最容易看到鼠婦，因為鼠婦非常怕乾燥，每年有幾百萬出生的鼠婦，因為太過乾燥，而變成一團乾燥的爛泥。鼠婦大約1.5公分長，有七對有關節的腳，以及兩隻觸角，有著像盔甲的外殼一節接一節的環繞身體，讓牠可以輕鬆走動。(註2)3. 在非洲，鼠婦並不可怕，而是美味佳餚，鹽酥鼠婦是非洲有名的特產，...
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增強論(reinforcement_theory)
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。所謂強化，從其最基本的形式來講，指的是對一種行為的肯定或否定的後果（報酬或懲罰），它至少在一定程度上會決定這種行為在今後是否會重覆發生。根據強化的性質和目的可把強化分為正強化和負強化。在管理上，正強化就是獎勵那些組織上需要的行為，從而加強這種行為；負強化就是懲罰那些與組織不相容的行為，從而削弱這種行為。正強化的方法包括獎金、對成績的認可、表揚、改善工作條件和人際關係、提升、安排擔任挑戰性的工作、給予學習和成長的機會等。負強化的方法包括批評、處分、降級等，有時不給予獎勵或少給獎勵也是一種負強化。開始，斯金納也只將強化理論...
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成功高中
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負責展演給外賓觀賞。儀隊制式服裝為藍色上衣、深藍長褲以及銀色鋼盔，使用德軍98式步槍，在校慶慶祝大會上會有表演，重要場合門口亦由儀隊負責衛兵勤務，並有禮兵崗(即類似忠烈祠之換崗展演)。 社團發展成功高中的社團蓬勃發展，部分社團常代表學校參加校外的比賽而得獎，其中較為知名的包括音樂創作社(音創社)、羽球社、醫研社、天文社、手語社、國樂社、生物社、演辯社、銅鳴口琴社、合唱團、管樂社等。 著名館藏模板:縄文時代成功高中蝴蝶館，又稱昆蟲博物館，由原本於成功高中任教，現已退休的陳維壽老師維護，所收藏之昆蟲標本數量達上萬之多，包括許...
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絆腳石
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在路上會絆人腳的石頭。比喻阻礙進展的人或事物。[例]猶豫是成功的絆腳石。
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幼兒認知基模
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，認為教育對其產生重要的鷹架作用。其主要架構是在社會互動的認知結構上扮演重要的角色，在兒童文化的發展上會出現兩次，一是社會層次on the social level，一是個人層次on the individual level，前者是人際間between people（人際心理學），後者是個體內inside the child（個體內心理學），此可運用於自願性注意、邏輯記憶、概念的形成，不過所有高功能源於個人間的實際運作。而維果茨基也認為認知發展的潛能視兒童從事社會化所得潛能發展區"zone of proximal dev...
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兔子
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強烈的領域行為，和特別的社會制度，牠們有一個國王，國王的下巴會分泌一種沒有顏色的液體，牠在自己的領土上會到處磨下巴，以劃出勢力範圍。(註2) 穴兔穴兔長著長長的大耳朵和蓬鬆的灰毛。主要食用草和農作物，繁殖速度非常快，所以往往對農作物造成相當大的損害，牠們白天通常躲在地穴哩，整個晚上都在地面上尋找食物。當穴兔感到危險時，牠就會用後腿使勁地拍打地面，這樣其他的兔子聽到後就可以馬上躲到安全的地方。人類飼養穴兔已經有很長的歷史，主要是為了獲取兔肉和兔毛。現在穴兔著種類也有60幾種，有很多都被當成寵物來飼養。(註2) 關鍵字中文關...
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公平理論
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對於薪資相等這件事實，產生極大的不平衡，同等於教育現場，同樣是付出勞力獲得薪水的教師工作，雖然在社會上會給予除了薪資上更高的期許，以及期待，但是對於薪水的需求卻是同等的，一個較高社會地位的工作，若無法對應較高的薪水，則在大眾的眼裡，多為吃力不討好的工作。因此教師剛進到教育職場時，往往帶有的教學熱情，常常在高年資低品質教師的表現下，日益產生被動消極的工作態:度，認為只需熬過時間，就能獲得相對應的薪水，讓原先制定此年資制度的意義逐漸消散，原先所認為的應為資深教師具有較多的教學資源及技巧，然而習得與付出卻在一些教師的做法下，得...
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斑馬
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目錄1 斑馬(zebra)1.1 斑馬的臀部1.2 普通斑馬1.3 山斑馬1.4 關鍵字1.5 參考書目 斑馬(zebra)在非洲動物中斑馬身上的黑白條紋分明使牠們成為人們最熟識的動物之，老實說人們到現在為止還不知道為什麼斑馬身上會有這些條紋，有動物學家指出，或許條紋是一種標誌，可以幫助牠們彼此辨認並把牠們聚在一起。斑馬大多散居在開闊的草原上，每一群中能有數百隻。斑馬也跟其他種類的馬一樣，一遇到危險就憑著快速奔跑來逃生，斑馬奔跑的速度可以達到每小時40公里。斑馬共有四種，普通斑馬較容易識別，這是因為只有這種斑馬的腹部上才...
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完形諮商理論
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敗的感受，因而激發出克服障礙的方法。 諮商技術對話練習：主要分為兩個極端心態，例如強勢以及弱勢，實務上會以空椅法以及角色扮演來練習。循圓會：團員間圍繞成一個圓圈，每個人都要對彼此說一句話，或者是做一個動作，而按照圓圈的順序依序進行，因此稱為循圓會。說「我對…負責」：使當事人能積極面對問題，並且接納自己的感受。投射遊戲：在平常諮商過程中觀察別人身上擁有的缺點，而利用活動進行的方式，例如角色扮演的活動，而藉此表顯出來。未完成的事：當事人提出一件生命中最懊悔的事情，並且利用肢體語言適當的表現出來，因而使自己去感受別人給予當事人...
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躁鬱症
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，並且學會處理或彌補它造成的後果。藥物治療躁鬱症患者對鋰鹽有正向反應，而其他的精神病患沒有，因此臨床上會用以來測試患者罹患的是否為躁鬱症。作為一種情緒穩定劑，能協助穩定躁鬱症患者情緒起伏。不過，由於鋰鹽會造成許多不舒服的副作用，因此目前多用在急性狂躁發作或對其他藥物反應不佳的病患身上。目前又有許多新的藥物能代替鋰鹽，和帝拔癲(商標名有Depakote, Depamide, Depakene,成分Valproic Acid丙戊酸)對患者副作用的痛苦，如果患者對過去藥物有不良反應，可試著請醫師開立如Topamax(成分top...
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貓頭鷹博士