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擴展節點     
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在人工智慧中,對於樹狀節點操作處理後,產生出該節點的所有後續節點的進行過程。
擴展     
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拉邦動作分析名詞。刻畫塑形動作的項目之一,指一種與非直接的空間質感併行、向外取向的動作過程。
Cecily Dell《A Primer for Movement Description: Using Effort-Shape and Supplementary Concepts》1977、《The LMA Compendium》1990.
多倍投影控制擴展     
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指利用多倍投影測圖儀實施控制點推展測量。見控制擴展
控制點擴展     
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相同等級控制點測量之延續作業。
人字形擴展     
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一種用於延伸磁泡儲存體功能的元件,可增加磁泡輸出而不需提高工作頻率。
    
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張大、放大、開拓。如:「擴展」、「擴張」、「擴音器」。《孟子.公孫丑上》:「凡有四端於我者,知皆擴而充之矣。」
    
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打開、舒張。如:「展開」、「展信」、「舒展」、「展顏」、「展翅」、「愁眉不展」。
陳列。如:「展覽」、「展示」。
陳列事物以供參觀的活動。如:「書展」、「特展」。
事情的演變。如:「發展」、「拓展」。
放寬、延長。如:「展緩」、「延展」。
實施。如:「施展」。
CIPP評鑑模式     
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的,以及正面的與負面的效果。成果評鑑的基本功用在於確定一項特定的方案是否值得繼續實施,或重複實施,或擴展到其他的場所。王秀玉(1990) 關鍵字中文關鍵字:CIPP評鑑模式Keyword:Context Input Process product model 參考資料王政彥(1990。以CIPP評鑑當前的教育視導。教育研究,15,45-51。王秀玉(1990)。從CIPP評鑑模式的觀點探討我國綜合高中課程實驗之訪視。商業職業教育,75,49-54。
刎頸之交     
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稷(西元前325∼前251),戰國時秦國國君,在位五十六年,卒諡昭襄。在位時用范雎遠交近攻之策,向東擴展,國勢強盛。然於和氏璧事件與澠池之會中,皆受挫於藺相如。 (8) 叱:呵斥、責罵。 (9) 肉袒負荊:裸露上身,背負荊條。袒,音ㄊㄢˇ,脫衣露出上身。荊,指荊木枝條製成的鞭子,古代用作刑杖。 (10) 寬:度量宏大、包容寬恕。 (11) 卒:終於。 (12) 驩:音ㄏㄨㄢ,通「歡」,友好。
螺旋式課程     
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究學習的過程,輔導兒童逐步體認、歸納形成這些基本的概念;同時也提供教師掌握課程架構的大方向,以便逐年擴展有關的學科概念而不致迷失於繁瑣的科學概念中。
我是貓頭鷹博士,
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