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文章鉅公     
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鉅公,猶言大家、能手。文章鉅公形容文才出眾。唐.李賀〈高軒過〉詩:「入門下馬如虹,云是東京才子,文章鉅公。」
八股文章     
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1.明、清兩代科舉考試時規定的應考文體。參見「八股文」條。《儒林外史》第一一回:「八股文章若做得好,隨你做甚麼東西──要詩就詩,要賦就賦──都是一鞭一條痕,一摑一掌血。」
2.對刻板、僵化文章的諷稱。如:「批閱學生作文習作,有時像在強迫自己去讀一堆僵化的八股文章!」
文章憎命     
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形容文才好,卻命運乖舛。《聊齋志異.卷一.葉生》:「不意時數限人,文章憎命,及放榜,依然鎩羽。」《官場現形記》第五四回:「不怪自己錯了韻,反罵主司去取不公,嘆自己文章憎命。」
文章     
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有隱情、內幕。《紅樓夢》第一九回:「寶玉聽這話有文章,便說道:『你倒說說,我還要怎麼留你?……。』」
文章繁簡     
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  文章繁簡是顧亭林〔日知錄〕卷二十一中的一個論述標題。顧氏主張文章以「辭達」為主,繁或簡並不是首要的條件;但在人們往往重視文章的繁或簡,反而忽略了「達」,因而感歎失去了文章的精神。
  顧氏引述韓文公〈愈〉作〔樊宗師墓銘〕,有句為:「維古于辭必己出,降而不能乃剽賊,後皆指前公相襲,從漢迄今用一律。」也切合明時人的弊病;然而韓文公卻在指述其時的弊病中,自已也犯了「繁」的毛病。顧氏又說在秦漢以前,作書加注則可,但到明末時,凡作害者都加注,本係求簡,卻不知因加注而失之於繁。所以何時當簡,何時當繁,即以辭達與否以為斷。例如〔孟子萬章上〕載,有人送給子產一條活魚,子產命人送入魚池放生,這個人...
    
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3.文章。如:「撰文」、「散文」。《後漢書.卷八○.文苑傳下.禰衡傳》:「衡攬筆而作,文無加點,辭采甚麗。」
    
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1.成篇的文字。如:「文章」、「出口成章」、「下筆成章」。
馬斯洛需求層次理論     
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激勵措施:公開獎勵和表揚,強調工作任務的艱巨性以及成功所需要的高超技巧,頒發榮譽獎章、在公司刊物發表文章表揚、優秀員工光榮榜。(五)自我實現需求自我實現需求(Self-actualization),是最高層次的需求,包括針對於真善美至高人生境界獲得的需求,因此前面四項需求都能滿足,最高層次的需求方能相繼產生,是一種衍生性需求,如:自我實現,發揮潛能等。• 缺乏自我實現需求的特徵:覺得自己的生活被空虛感給推動著,要自己去做一些身為一個「人」應該在這世上做的事,極需要有讓他能更充實自己的事物、尤其是讓一個人深刻的體驗到自己沒...
    
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1.文章、作品的通稱。如:「名著」、「巨著」。
辭典     
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溝通為主,幫助對文字的理解及翻譯以知識為主,針對某事物來尋獲知識編纂的技術早期辭典的編纂是由各地收集文章及口語記錄來作參考。編纂人把這些每一個詞語的資料一筆一筆地抄寫到資料卡上。因為例句不足,往往需要由編寫辭典的專家創造一些例句。由於早期的交通不便,記錄不全,抄寫緩慢,使編纂工作達至數十年,尤其是第一本辭典的編纂工作是十分浩大。在1921年,為了出版《教學字彙本》,需要尋找最普遍的詞語而創立了語料庫.根據詞語出現比率建立詞頻表。為語言學家及辭典編纂人提供客觀的數據。到了1980年,應用當時開始普及的電腦技術,使語料庫發生...
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