:::
共 54 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
排比
瀏覽人次:0
收藏人次:0
從椰子樹梢輕輕地爬下來了。」 短語排比凡在語文中，用結構相似，性質相同的短噢，上下排比，使聲勢壯大，文義推廣的修辭技巧，稱為短語排比。如：1.＜後漢書‧楊震列傳＞：「震曰：『天知，神知，我知，子知，何謂無知！』密愧而出。」2.劉勰＜文心雕龍＞：「若總其歸塗，則數窮八體。一曰典雅，二曰遠奧，三曰精約，四曰顯附，五曰繁縟，六曰壯麗，七曰新奇，八曰輕靡。」 反句排比凡在語文中，用結構相似但意義相反的句子，上下排比的一種修辭技巧，稱為反句排比。如：1.諸葛亮＜出師表＞：「親賢臣，遠小人，此先帝所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所...
|
|
注
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.用文字解釋文義。通「註」。南朝梁．劉勰《文心雕龍．頌讚》：「及景純注雅，動植必讚，義兼美惡。」唐．韓愈〈讀鶡冠子〉：「余三讀其詞，而悲之文字脫謬，為之正三十有五字……注十有二字。」
|
|
晤談
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相見談話。《福惠全書．卷一．筮仕部．延幕友》：「文義相合，然後拜望。晤談之中，微扣所學。」
|
|
註
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.用文字解釋文義。如：「批註」。
|
|
意味深長
瀏覽人次:0
收藏人次:0
意境趣味含蓄深刻，耐人尋味。宋．朱熹〈論語序說〉：「程子曰：『頤自十七、八讀論語，當時已曉文義。讀之愈久，但覺意味深長。』」也作「意義深長」。
|
|
粗枝大葉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.大體的輪廓。《鏡花緣》第一六回：「老夫於學問一道，雖未十分精通，至於眼前文義，粗枝大葉，也還略知一二。」
|
|
長風破浪
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「乘風破浪」之典源，提供參考。 ＃《宋書．卷七六．宗愨列傳》宗愨1>字元幹，南陽2>人也。叔父炳3>，高尚不仕。愨年少時，炳問其志，愨曰：「願乘長風破萬里浪。」炳曰：「汝不富貴，即破我家矣。」兄泌娶妻，始入門，夜被劫，愨年十四，挺身拒賊，賊十餘人皆披散，不得入室。時天下無事，士人並以文義為業，炳素高節，諸子群從皆好學，而愨獨任氣好武，故不為鄉曲所稱。 〔注解〕
(1) 宗愨︰字元幹，南朝宋南陽人，生卒年不詳。元嘉中為振武將軍，伐林邑（地約在今越南中部），累遷豫州刺史，封洮陽侯，卒謚肅。愨，音ㄑㄩㄝˋ。
(2) 南陽：地名。約在今河南省南陽縣，秦始置郡，後世因之。
(3) 炳：宗...
|
|
注解
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.解釋字句意義的文字。[例]現代人閱讀古代典籍，需藉助注解才能通曉文義。
|
|
柳絮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.形容雪花。南朝宋．劉義慶《世說新語．言語》：「謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：『白雪紛紛何所似？』兄子胡兒曰：『撒鹽空中差可擬。』兄女曰：『未若柳絮因風起。』公大笑樂。」
|
|
釋義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.解釋文義。漢．蔡邕〈上封事陳政要七事〉：「昔孝宣會諸儒于石渠，章帝集學士於白虎，通經釋義，其事優大。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！